新材料作文“英雄”升格展示构思新巧独到文題呈现阅读下面的材料，根据要求写作。“谁是英雄？今天，我们一起寻找。”众多媒体共同发起的“崇尚英雄，精忠报国”大型网络互动活动点燃了亿万网民的英雄情结，“怎样的人物称得上英雄”成为人们热议的话题。为此，班上拟召开“怎样的人物称得上英雄”的主题班会，请你写一篇文章参与讨论。要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。病文展示何为英雄每个人心中都给英雄下了不同的定义。同样，每个时代也有不同的时代英雄，但他们的本质都是相同的，那就是拥有优秀的品德和高尚的人格。王延祥是一名普通的摩托艇教练，在看见有一名小男孩被困在被海浪击打的礁石上时，他全然不顾自身安危，挺身而出。毛主席为了抗美援朝，将他疼爱的儿子毛岸英送入充满未知与危险的战争中，人们常说：“英雄不问出处。”伟---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---大的毛主席的儿子可以成为英雄，普通的摩托艇教练也可以成为英雄。究竟什么是英雄？只有伟人和做大事的人才是“英雄”吗？不！平凡人和做小事的人也可以被称为“英雄”，他们之间没有区别，因为他们都是心存善念，大无畏的人。时势造英雄，古有武松打虎，今有勇士扑火。从古至今，英雄辈出，从为民除害的梁山好汉到为国捐躯的抗日英雄杨靖宇再到现在舍身为民的凉山消防员……他们都被人们称为英雄。在最近的香港事件中，许多爱国爱港人士和身居异乡的海外留学生高举五星红旗，不惧暴徒的威胁，勇敢与乱港分子作斗争，为正义发声。他们与梁山好汉、抗日英雄杨靖宇、凉山消防员相同但又不同，相同的是他们都有着一颗勇敢又赤诚的心，不同的是他们身处不同时期，有着不同的身份。英雄是一个伟大的词，每个人都渴望拥有这个称号。英雄又是一个与苦难甚至是牺牲相连的符号，正因为如此，我们更多的是仰视，更多的是感叹，更多的是激扬。时势造英雄，在激荡的时代，英雄辈出，在和平的时代，也不缺少英雄产生的土壤。我们无法给“英雄”这一个词下一个准确的定义。但每个人都有自己的英雄梦，人人都有成为英雄的可能，培养自己的良好品德，从小事做起，你也能成为自己的英雄。●病文诊断作文开篇便对题目作了回答，根据自己的理解给“英雄”这一词语下了定义;接着列举大量事例证明观点，表明只要心存善念，有大无畏精神，平凡人也是英雄，英雄都有一颗勇敢而赤诚的心;最后深化主题，表明人人都能成为英雄，并呼应开头，结构圆合。但存在以下问题：1.内容单薄，字数偏少，并没有达到800字，文体也与题目要求不符;2.有些论据缺乏分析，说服力不强，逻辑不够严密;---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.立意普通，构思不够新巧，作文深度不够。●升格建议考生可从以下几方面对作文进行升格：1.充实内容，增加篇幅，使作文不少于800字;2.调整文体，按题目要求写演讲稿;3.合理选择论据并进行分析，使作文有理有据，增强说服力与逻辑性;4.深化立意，使作文更有深度、更有内涵，让作文新巧独到的同时，通过对事例的论证，更好地以理服人。写作指导材料的主要内容是“怎样的人物称得上英雄”，题干要求“请你写一篇文章参与讨论”，即要求考生写一篇作文参与主题班会的讨论。分析材料可知，题目的隐含信息要求写作文体是议论文。那么，到底“怎样的人物称得上英雄”？通过思考可以明确，建立丰功伟业者是英雄，在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。对于英雄，每个人的理解都不尽相同，英雄的特点也不相同，因而容易写出新意，只要围绕着“怎样的人物称得上英雄”的话题进行写作即可。在语体要求上，注意参与讨论的对象是同学，结构安排上有理有据，层次鲜明，语言表达要得体，不少于800字。英雄从不被定义◎隋梦萱尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是“英雄从不被定义”。每个人对英雄都有不同的定义，每个时代也有每个时代的英雄。那么，到底什么是英雄？怎样的人可以称得上英雄呢？纵观古今，英雄辈出，从忧国忧民的著名诗人屈原，到为...