充分发挥辅导员作用做好学生就业辅导工作摘要：随着教育改革的不断深入和各级高等院校的快速发展，大学生就业难成为高等院校普遍面临的问题。如何帮助学生树立正确的就业观念，提升学生就业能力，是高校就业指导和服务工作的重要内容。高校辅导员作为思想政治教育一线工，是大学生就业指导整个系统中最关键的一环。从高校辅导员的工作内容出发，分析了现阶段辅导员就业指导工作中存在的不足，有针对性地提出了优化辅导员就业辅导工作的几条路径。关键词：辅导员；大学生；就业辅导：G645文献标志码：A：1002-2589（2015）06-0245-02就业是民生之本，大学生就业工作关系着每位学生的切身利益，体现着学校教育教学工作的核心竞争力。自1999年以来，我国高等教育规模以前所未有的速度不断壮大，毕业生人数逐年增加。据统计，2013年“最难就业季”全国高校毕业生人数为699万人，比2012年毕业生总数增加19万人[1]。面对日趋严峻的就业形势，如何做好学生就业辅导工作，成为摆在每位辅导员面前的重要任务。一、辅导员工作与大学生就业的关系高校就业指导工作是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业；帮助大学生按照国家就业政策导向，及时落实单位或自主创业；并为就业后自身成才、创业和立业提供帮助和指导，使其顺利实现自己的人生价值和社会价值[2]。从根本上说，学校就业指导就是为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生适应社会发展和迎接职业挑战的能力。辅导员是学校学生思想政治教育和学生行政事务管理工作的直接组织者，是学生在校期间德智体美全面发展的人生导师。辅导员的工作涉及学生工作的方方面面，承担着指导员、咨询员、服务员和管理员等多重角色，履行着管理、服务、咨询等多项职责[3]。就业指导工作集指导、咨询、管理和服务于一体，是辅导员工作的重要组成部分，贯穿于学生工作的各个阶段。辅导员开展就业指导工作的优势可以概括为以下几个方面：（一）开展就业指导工作的针对性来自于学生群体的辅导员与学生的日常接触最为密切，熟悉学生的个性特点，掌握学生的心理动态，了解学生的现实表现和个人能力，是大学生就业指导过程中最直接的导师。对学生性格特质、家庭背景、兴趣爱好的充分了解使辅导员能较为明确地为学生就业做出详细的规划，对学生就业中的优劣势进行深入细致的分析，帮助学生顺利就业。（二）开展就业指导工作的连续性当前大学生就业指导工作存在着一个误区，不少老师认为就业指导工作只需在毕业班开展，只有毕业生才存在就业问题。实际上就业指导关系着大学生的人生发展规划问题，应该贯穿于整个大学生活的始终。辅导员作为学生大学期间的引导者，有着将就业指导工作有效融入学生各项工作之中的天然优势，有助于在学生日常思想政治教育工作中提高就业指导工作的实效性。（三）开展就业指导工作的便捷性辅导员经常深入学生，与学生朝夕相处，长期以来和学生建立了深厚的友谊。这种优势使辅导员能与学生以“朋友”的身份交流沟通，更易于走进学生的心理世界，倾听学生的心声，赢得学生的信赖。在学生职业规划、求职就业过程中遇到心理障碍或情绪波动时，辅导员也更易凭借角色优势，在关心和爱护学生的基本原则下，利用掌握的相关资料与学生进行深度辅导，帮助学生客观分析现实，克服就业求职中的困难。可见，生涯发展辅导和就业指导是新时期学生思想政治教育和管理的重要载体和抓手，对学生的全面发展和成长成才具有重要意义。二、辅导员在就业指导工作中存在的问题近年来，辅导员在学生就业指导工作中起着较为突出的作用，对学生就业指导工作做出了较大的贡献。同时，也存在一些问题仍然制约着辅导员就业指导工作的有效开展。（一）水平参差不齐，全程化意识薄弱辅导员队伍中大多数是刚刚毕业走出校门的学生，除了自身专业知识外，其就业指导理论水平参差不齐。一方面，辅导员的工作纷繁复杂，很难集中精力在就业辅导工作上，容易停留在仅仅向毕业班学生介绍就业形势、讲解就业政策、搜集用人单位信息等表面工作[4]。另一方面，就业指导工作没有形成从学生入学到毕业的系统...