小班语言小老鼠的旅行-幼儿园教案

小班语言:小老鼠的旅行活动目标:1、在学习儿歌的过程中大胆想象,尝试用语言表达自己的想法,体验想象的快乐。2、通过观看多媒体课件,初步感受局部与整体的关系。活动准备:多媒体课件(一)到(七)活动过程:一、出示课件(一):十二生肖1、__年新的一年到了,在这十二只动物里谁最开心呢?(放大小老鼠)2、小老鼠最开心,因为__年是它的本命年,是鼠年。它最大。二、出示课件(二)1、老师:小老鼠很开心,所以它要去旅行了。(最好是一只背着旅行包的小老鼠)2、老师:可是到哪里去旅行呢?小朋友给它想想看。让幼儿大胆表达。老师小结:那么我们来看看。三、出示课件(三):牛尾巴1、老师:咦!这是什么呀?小老鼠这是在那里旅行啊?让幼儿想象表达。2、揭开谜底:噢,原来是老牛的尾巴呀!四、出示课件(四):驼峰1、老师:咦!这是什么呀?小老鼠这回又到哪里去旅行了?让幼儿大胆想象表达。2、揭开谜底:原来是骆驼的驼峰呀!五、出示课件(五):大象的长鼻子1、老师:咦!这是什么呀?小老鼠这回又爬到哪里去了?让幼儿大胆想象表达。2、揭开谜底:原来是大象的长鼻子呀!六、出示课件(六):“树林”1、老师:这是什么?这回小老鼠又到哪里去旅行了?让幼儿大胆想象表达。2、揭开谜底七、出示课件(七):“地洞”1、老师:这是什么?这回小老鼠又到哪里去旅行了?2、揭开谜底八、老师:今天小老鼠真开心,它到了好几个地方去旅行了。老师边放课件边完整念一遍儿歌。幼儿一起跟着念。九、老师:小老鼠出去旅游真开心!我们也学小老鼠出去旅游吧!开小火车出去旅游。

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