第一节有趣的静电现象学习目标知识脉络能识别静电现象，通过实验认1.知道带电体具识摩擦起电现象，知道带有吸引轻小物体的性质，电体的相互作用规律．知道使物体带电有三种方法：2．摩擦起电、传导起电和感应起能用物质的微观结构解释摩电．)擦起电现象．(重点、难点知道电荷守恒定律，能用电3．荷守恒定律解释摩擦起电现(重点)象．]新主自预习·探知[][知识梳理一、静电的产生物体带电的三种方式1．摩擦起电、传导起电、感应起电．2静电产生的过程．所示，把一个空铝罐平放在光滑平面上．拿一个气球在头发上1-1如图(1)1-处．缓慢地将气球移近铝罐，可以发～来回摩擦几下，然后移到距离铝罐34cm现摩擦过的气球能够吸引铝罐，说明气球带了电．11-1-图然后与验A所示，1-(2)如图1-2让带有绝缘柄的金属小球先与带电体接触，电器接触．可以发现金属箔片张开，说明金属小球带了电．A21-1-图彼此接触，(3)和A所示，让绝缘支柱支持的不带电的金属导体1-1-如图3B页1第靠近带正电的小球C，可以发现挂在A和B下面的两片金属箔都张开，说明A、B都带了电．图1-1-3二、静电现象的解释1．物质的结构物质是由原子组成的，原子则由带有电荷的原子核和电子组成，原子核带正电荷，电子带负电荷．原子所带的正电荷与负电荷相等，因此物质不显电性．2．电荷守恒定律电荷既不能被创造也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变．[基础自测]1．思考判断(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电．(×)(2)感应起电的实质是带电体的电荷飞到了导体上．(×)(3)带电体靠近导体，导体感应起电，拿走带电体，导体仍然带电．(×)(4)物体带电的实质是电荷的转移．(√)(5)三种起电方式中，感应起电违背了电荷守恒定律．(×)(6)摩擦起电的两物体带等量异种电荷．(√)【提示】(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．(2)感应起电的实质是电子的转移．(3)拿走带电体，导体不带电．(5)感应起电不违背电荷守恒定律．2．用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近一个塑料小球时()A．若塑料小球被硬橡胶棒吸引，说明塑料小球必定带正电B．若塑料小球被硬橡胶棒吸引，说明塑料小球必定带负电C．若塑料小球被硬橡胶棒排斥，说明塑料小球必定带正电D．若塑料小球被硬橡胶棒排斥，说明塑料小球必定带负电D[用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带上负电荷，塑料小球被吸引时，小球可能不页2第带电(带电体能吸引轻小物体)，也可能带正电，但塑料小球如果被排斥，则小球必定带电，且与橡胶棒带同种电荷．]3．两个完全相同的金属小球A、B所带电荷量分别为＋3Q和－Q，将两小球接触后，小球A的带电荷量为()【导学号：71082019】A．＋3QB．＋2QD．－QC．＋QQ＋Q21′＝Q′＝＝QC[小球接触过程中电荷要先中和后平分，212＋3Q＋?－Q?＝Q，选项C正确．]2[合作探究·攻重难]对“三种起电方式”的理解1．摩擦起电另其中一个物体失去电子而带正电，(1)两个不同的物体相互摩擦，一个物体获得电子而带等量的负电．不同物质组成的物体，由于原子核对核外电子的束缚能力不同，在摩擦(2)对对核外电子的束缚能力弱的原子失去电子而带正电，过程中由于摩擦力做功，负电且两个物体带等量的正、核外电子的束缚能力强的原子获得电子而带负电，荷．摩擦起电的本质：一个物体失去电子带正电，另一个物体得到这些电子(3)而带负电．即摩擦起电是由物体间电荷的转移引起的．传导起电2．(1)用一个不带电的物体去接触另一个带电的物体，带电物体的净电荷的一部分就会转移到原来不带电的物体上，使原来不带电的物体带电．(2)两个完全相同的导体球发生接触时，同种电荷总电荷量平均分配，异种电荷先中和再平分；两个导体球分离后，各带等量的同种电荷(恰好中和时，两导体球都不带电)．(3)传导起电的本质：两个物体之间发生电荷的转移．页3第3．感应起电(1)用带电的物体靠近没有带电的导体，也能使没有带电的导体带电．例如，将一个带电的物体靠近一个原来没有带电的金属导体，金属导体内部的自由电子就会发生移动，从而在导体表面出现“感应电荷”．(2)感应起电时，原来不带电的导体的两端同时感应出等量的异种电荷，且靠近带电体...