德育园地德育园地略谈思想政治课中情感教育的渗透【摘要】思想政治课是学校德育工作中的重要组成部分。本文结合自己在高中思想政治教学中的一些经验，对在思想政治教学中如何渗透对学生的情感教育谈谈自己的一些看法，和大家一起探讨。【关键词】情感教育;渗透;政治教学【】G633.2【文献标识码】B【】1009-5071(2011)12-0073-02教师职业被称为“太阳底下最光辉的职业”。作为人类精神文明开拓者的教师，在传递人类科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面起着十分更要的作用。随着科学技术的迅猛发展，知识的不断更新，社会对教师的要求越来越高。常言道：要给学生一杯水，教师须有长流水。作为学生思想及成长的领航者，政治教师在学生成长中的作用愈来愈重要。而重视对学生的情感教育，在思想政治教学中尤为重要。如何在思想政治教学中渗透情感教育呢？本人认为可以从以下几方面着手：1要对学生有信心唯物辩证法告诉我们，任何事物都是一分为二的。作为教育对象的学生也不例外，这是不可否认而又必须面对的问题。我相信绝大多数的老师都希望能教到好学生，但在现实生活中又是不可能的，正所谓“金无足赤，人无完人”。面对不好教的学生，有的老师就感到灰心丧气，缺乏教好学生的勇气。因此，教师要对学生有信心就显得很重要。常言道：没有教不好的学生，只有不会教的老师。作为开启人类智慧灵魂工程师的教师，肩负着承传人类文明、科技和文化知识的使命。教师只有真正认识到了这一点，明确了自己肩负的历史使命，这样才能树立坚定的信念和教好每一个学生的信心。对学生有信心，这是每一位优秀教师获得成功的法宝，也是我们的教育事业兴旺发达的重要保证。2要对学生有爱心孟子曰：爱人者，人恒爱之。教师要得到学生的尊重，首先要尊重学生。众所周知，政治教师的职责主要是教育好学生，教会学生做人的道理。因此，教师就要接近学生、亲近学生，用爱去打开学生的心扉。一个合格的政治教师应该是学生的贴心人，要对学生有爱心，就要关爱、尊重和信任学生，注意掌握他们的心理特点，主动去亲近他们、关心他们、帮助他们、爱护他们，从思想上、学习上、生活上、纪?羯系确矫娓?予他们足够的帮助，这也是教师职业道德的基本要求。很难设想，一个对教育事业缺乏感情，对学生漠不关心的教师，能在师生之间架起相互信任的桥梁，相反，只能在师生之间筑起一道不可逾越的鸿沟。实践证明，没有爱的教育，不是完整的教育。只有真正热爱教育事业和真正热爱学生的教师，才能把心血倾注在教育事业上。教师的爱其实也是一种巨大的教育力量，它是师生联系的纽带，是打开学生心扉使之接受教育的金钥匙。正如陶行知先生所倡导的“爱满天下”一样，在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，这就难免会产生种种矛盾。这时，倘若教师不尊重、不关心、不热爱学生，动不动就不分青红皂白地严厉批评学生，学生就很难接受老师的教育，要真正化解矛盾就不可能了。因此，教师要走出这种“恨铁不成钢”的教育误区，注意以正确的方式去教育学生。师生双方只有建立起民主、和谐、平等的师生关系，才能很好地化解矛盾，从而达到教育的目的。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之乌。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。很多学生为了求学离开了父母，离开了家，从“家庭依附型”转为“学校依附型”。由于身边一时没有了亲人，他们最希望得到的就是关怀和帮助，在心理上渴望能够得到如同父母般的爱，哪怕只是简单的几句问候，也会让学生心满意足，感到一种家的温暖。因此，教师更应像父母一样关心学生、爱护学生，使他们感受到如在父母身边的感觉。作为政治教师，更应了解学生的这种心理，要满腔热情地帮助学生解决问题，要给学生创造适合他们身心发展的良好条件，使他们能尽快地从“家庭依附型”向“学校依附型”转变，从而把自己锻炼成各方面都能自食其力的人。3要对学生有诚心诚信，作为每一个时代的人都必须具备的优秀品质，它是架起人们友谊的桥梁。人与人之间有了诚信，...