漳州一中2015～2016学年上学期期末考高二年生物试卷1、下列属于基因工程应用的是（）A.转基因抗虫棉的培育B.三倍体无籽西瓜的培育C.诱变培育青霉素高产菌株D.杂交培育高产水稻2、下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是（）A．将单个核苷酸加到某个DNA片段末端，形成氢键B．将断开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而不能连接任意两个DNA片段3、某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是（）A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种B.杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种4、下列不属于达尔文自然选择学说的局限性的是（）A．自然界中所有的生物都有共同的祖先B．不能科学的解释遗传和变异的本质C．对生物进化的解释局限于个体水平D．不能很好的解释物种大爆发等现象5、下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.基因突变产生新的等位基因，可能使种群的基因频率发生变化C.小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性D.随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件6、下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（）A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B．东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C．马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离D．二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同7、下列关于种群和物种的描述，正确的是（）A．不同物种的生物一定存在地理隔离B．一个种群的生物存在地理隔离，不存在生殖隔离C．东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们属于同一物种D．由于不同物种间存在生殖隔离，所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代8、内环境稳态是人体进行正常生命活动必要条件。下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．神经递质B.血浆蛋白C．呼吸酶D．氨基酸9、下列关于内环境和稳态的说法，不正确的是()A．手脚有时会磨出水泡，水泡中液体主要是组织液B．病人输液时，须使用生理盐水，是因为这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液渗透压相同C．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液10、在一宗交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是（）A.S区和W区B.V区和H区C.S区和V区D.W区和H区11、如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A.a是由神经元的轴突末梢经多次分支形成的B.①中内容物释放至②是细胞膜功能特性的体现C.②处的液体为组织液，兴奋传递时其中含有能被③特异性识别的物质D.兴奋能由a传递到b，表明细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能12、如图，甲、乙两个神经元之间形成突触，下列说法正确的是（）A.乙神经元的细胞膜作为突触前膜B.神经递质由甲神经元释放，经过血液运输到乙C.刺激甲神经元，兴奋能够传到乙神经元D.甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙13、做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，其原因是（）A．反射弧发生变化B．传出神经受损C．感受器受到抑制D．高级中枢对低级中枢有调节作用14、下图表示一段离体神经纤维的S点受刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）15、右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到...