幼儿园中班健康教育教案范文参考2021幼儿园老师要让幼儿学习关注自己的身体安康情况，初步了解自身成长的需要，知道如何调节自己的行为有利于安康。下列是我收拾的幼儿园中班安康教导教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园中班安康教导教案范文一：做个讲卫生的好孩子活动目标1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。2、通过研究及学问比赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。3、知道讲卫生可以给自己和他人带来开心的心情、同时也会受到大家的欢送的。活动预备：1、有关个人卫生和环境卫生的学问比赛题、2、老师演歌唱曲《猪小弟》3、五角星贴花若干。活动过程：一、老师叙述故事，引出主题今日教师带来了一个故事《小猪变整洁》师叙述故事后提问：猪小弟为什么找不到伴侣玩嬉戏?为什么它身上脏，大家就不肯意和它玩呢?最后，它为什么能找到伴侣玩?二、分析研究假如是你，你情愿和这样的小猪一起玩吗?那你情愿和怎样的小猪一起玩呢?其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有许多小虫，这些小虫很小很小，我们用眼睛看不见，假如用显微镜一看就很清晰了，这些细菌喜爱在脏东西上生存，假如我们不每天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应当做一个爱清洁讲---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---卫生的孩子。我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢?(幼儿研究)三、学问比赛我们来举行学问抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。幼儿园中班安康教导教案范文二：胖和瘦设计意图新的学期一开头，我们发觉经过一个月的假期，班上有几位小伴侣的变化很大，我们快乐地对有的小伴侣说：“恭喜你，你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说：“你怎么又胖了，你怎么又瘦了?”于是，到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题。分析我班幼儿的身体成长情况，就能发觉存在许多“参差不齐”，有的很胖，有的很瘦。幼儿在饮食方面也存在挑食现象，喜爱吃肉不喜爱吃蔬菜。并且到了晚上或双休日还喜爱以“自己的喜好”来填饱肚子，示例吃肯德基、麦当劳、饮料、冰淇淋等。家长也常因娇惯而满足幼儿的各种要求。大班幼儿需要了解自身的的身体情况、关注自己的成长、树立自我保育意识。因此我预设了本次的活动计划活动目标引导幼儿发表自己的观点，通过研究，意识到太胖和太瘦都对身体安康有影响。学习关注自己的身体安康情况，初步了解自身成长的需要，知道如何调节自己的行为有利于安康。激发幼儿在集风光前大胆体现、沟通的爱好。活动预备活动前按照“学前幼儿体重规范表”为本班幼儿测量体重。红、黄、绿三种色彩的表格各一，并按照幼儿体重状况制作三种色彩的圆点卡片。活动前发给幼儿。多媒体课件“来当养分师”“安康棋”六套，各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)活动重点通过幼儿自由答辩协助幼儿正确理解胖和瘦的概念。活动难点使幼儿了解自身的安康情况，知道如---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---何调节自己的行为有利于安康。突破办法：利用不同色彩的圆点来表示幼儿的安康情况，并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的安康情况。通过集体研究、多媒体课课件和“自助餐”的嬉戏来协助幼儿树立自我保育意识。活动过程(一)大胆体现，各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的主意在集体中展示、蔓延，说明自己的观点，并尝试用实例说服同伴。过程：幼儿各抒己见，运用实例表明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的状况下，老师出示“学前幼儿体重规范测量表”，知道胖瘦有一定的规范，太胖和太瘦都不安康。(二)了解自身，对症下药(1)出示红、绿、黄三种色彩的表格，请幼儿按照手中圆点的色彩寻觅自己在表中的位置，(红色表示偏瘦，黄色表示偏胖，绿色表示正常)从而了解自身以及本班幼儿成长的情况。(2)集体研究怎样才干使自己既不胖也不瘦，身体更安康。(3)“对症下药”：运用多媒体课件“来当养分师”为不怜悯况的孩子“开处方”。(三)分组嬉戏活动，阅历梳理(1)棋盘比赛：幼儿...