社区护理管理式健康教育对高血压防治效果评价

社区护理管理式健康教育对高血压防治效果评价王叶娟(武进区遥观镇卫生院江苏常州213100)【摘要】目的:探讨社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果。方法:自2014年1月〜2015年1月遥观镇社区医院选取了社区中120例血压异常者作为研究对象,对120例血压异常患者实施社IX护理管理式健康教育,所有血压异常者接受护理干预1年后观察其防治效果。结果:木次研宄发现,120例血压异常者干预前的血压为(153.68plusmn;12.3/94.06plusmn;7.39)mmHg,治疗率为43.3%,控制率为24.2%,治疗率为53.3%;干预后的血压为(136.25plusmn;6.85/85.26plusmn;6.85)mmHg,知晓率为90.8%,控制率为78.3%,治疗率为95%,干预前后差异(P《0.05),存在统计学意义。结论:将社区护理管理式健康教育运用在血压异常人群的管理中可将血压异常患者对高血压有关知识的知晓率提高,将tl常不良生活习惯有效改善,有推广运用意义。【关键词】社区护理管理式;健康教育;高血压;防治效果;评价【】R47【文献标识码】A【】2095-1752(2015)34-0360-02高血压是临床治疗中常见心血管疾病,同时也是诱发冠心病和脑卒中的重要危险因素,除高血压自身危害之外,还可诱发肾脏、心脏等器官疾病,导致患者生活质量严重下降,如不及时治疗会致使患者有较高致残率、致死率。调查发现,当前人们对高血压相关知识的知晓率、控制率以及治疗率等相关知识的了解水平仍然较低[1]。为研究社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果,自2014年1月〜2015年1月我院选取了社区中120例血压异常者作为研宄对象,现将结果报告如下:1.资料与方法1.1一般资料我院自2014年1月〜2015年1月选取了社区中120例血压异常者作为研究对象,男性64例,女性56例,年龄在37-72岁之间,平均年龄(50.32p|USmn;10.35)岁。所有人员均自愿参加社区护理管理式健康教育干预,120例血压异常者在年龄、性别等方面均没冇明显差异(P>0.05),具冇可比性,差异不具有统计学意义。1.2高血压诊断标准(1)诊断标准收缩压ge;140mmHg,舒张压ge;90mmHg。(2)高血压知识知晓率观察120例血压异常者知晓高血压诊断标准的机率。(3)控制率接受高血压治疗的患者血压要控制在治疗血压0标以下,即<140/90mmHg患者的比例。(4)治疗率治疗率是指检查出的高血压患者接受药物治疗的比例。1.3健康教育方法(1)本次研究中一切活动免费,所有血压异常者均自愿参加,向血压异常者说明一年的健康教育计划,参加吋需领取健康教育活动安排表,3次/月,每次健康教育时间为lh,定时定期开展,主要形式为集体授课,由高血压知识讲解医师编印讲义并在活动中讲解、演示。(2)根据高血压防治指南中的有关要求制定出一套高血压诊断疗程以及分级管理的方案,讲解医师要随吋了解每一位血压异常者自身危险因素、日常中的不良生活惯等,对存在的并发症和自身实际条件等为血压异常者制定科学的教育方案,组织护理人员和血压异常者之间及吋交流,帮助血压异常者减少对高血压疾病的恐惧、担心等不良心理,让患者自己参与到治疗方案的制定过程中,和患者建立良好的关系,臝取患者信任。(3)健康教育工作中,对患者血压进行定期检查,向患者提侣行为疗法,对患者讲解吸烟、饮洒、肥胖、盐量过高、神经紧张等对血压的不良影响,积极改善患者的生活方式以及生活习惯。1.4观察指标[2]观察血压异常者接受健康教育干预1年之后的血压变化情况、高血压知识知晓率、控制率、治疗率。1.5统计学方法采用SPSS15.0软件对收集的所冇患者资料和数据,进行统计学分析,计量资料采用t检验,计数资料采用chi;2检验,P<0.05两组患者资料差异存在统计学意义。2.结果120例血压异常者经接受为期1年的社区护理管理式健康教育之后,我们对120例血压异常者患者的血压情况、知晓率、控制率和治疗率进行了观察。经观察后发现,健康教育后与健康教育前有明显差异,具体情况见表1。注:干预前后差异P<0.05,具有统计学意义。3.讨论当前研究中对高血压病的病因尚未明确。但多研究均认为:原发性高血压疾病是与先天遗传与后天环境相互作用、相互结合引起的疾病[3】。所以及时在社区内开展高血压健康教育可将高血压冇效控制,将社区人群对高血...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

文秘专家
机构认证
内容提供者

1

确认删除?