双溪课程评量表双溪个别化教导课程（二）评量表双溪个别化教导课程（二）评量表1感官知觉口口口口1.1视觉的运用口口口口1.1.1视觉敏锐度0盲蚁无视觉留神力1只能看到眼前约三十公分远之小物体2能看到眼前约一至二公尺远之小物体3能看到眼前约三公尺远之小物体1.1.2视觉追视才能0盲或视觉留神力短暂1能凝望物体五秒以上2能追视视野内一个方向移动之物体3能迫视视野内任何方向移动之物体1.1.3视觉分辩才能0盲或无法表现其分辩才能1只能分辩少数特定物品2能以视觉分辩不同之物品3能以视觉分辩不同外形及颜色1.1.4眼手协调才能0盲或不看目标、无法对着目标工作1能尝试对准目标工作，如尝试套杯但套不中2能对准目标工作，但切实度及灵巧度稍差，如套杯偶可告成3能对准目标灵巧地操作，如套杯经常告成1.1.5形象背景区分才能0盲或无法表现形象背景之区分才能1能在一堆物品中找出指定物品2能在简朴之背景中找出指定图形3能在繁杂之背景中找出指定图形1口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口1.1.6视觉记忆才能口口口口0盲或无法表现出对方才看到物品之记忆才能1对少数特定之物品，能表现出记忆才能2能指出方才看到之物品三种以上3能指出前一个活动看到之物品三种以上1.1.7空间位置之知觉才能口口口口0盲---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---或无法表现出对空间位置之才能1能辨识一至二种立体物之空间关系，如上下、里外2能辨识一至二种平面图形之空间关系，如上下、里外3能辨识各种空间位置之关系，如上下、左右、里外、斜正1.1.8视动统整才能口口口口0盲或仅能涂鸦1能仿画线段2能仿画简朴图形，如○+3能仿写文字1.2听觉的运用口口口口1.2.1听觉敏锐度口口口口0聋或仪能留神周边之声音1仅能留神熟谙的或特定的声音2能留神周边约四—卜分贝以上的口语3能留神周边约四特别贝以下的口语1.2.2听觉分辩才能口口口口0聋或无听觉留神力1仅能分辩熟谙的或特定的声音2能听从简朴的口语命令3能辨识二种类似的声音或口语1.2.3听觉记忆才能口口口口0聋或无法表现听觉记忆才能1仅能对少数特定声音表现山记忆才能2能实行方才听到之命令3能实行上一活动预定之命令21.2.4听觉依次才能口口口口0聋或任意回响1仅对特定少数声音之依次．表现出记忆才能2能依序回响方才听到之二个命令3能依序回响方才听到之三个命1.3触觉的运用口口口口1.3.1触觉敏锐度口口口口0对触觉防卫过高或过低(如对疼痛极度回响或不回响)1仅对较强的触觉刺激有回响2能对触觉刺激适应回响(如观测被碰触之部位)3能以触觉探索物体1.3.2触觉分辩0无法表现出对冷热干湿的回响1能表现出对冷热干湿的感觉2能以手部触觉辨识差异性大的物品3能以手指触觉辨识各种物品1.3.3触觉记忆才能0无法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---表现出对触觉之记忆1仪能对少数特定触觉刺激，表现出记忆才能2能指出方才摸到的物品3能指出前一个活动摸到的物品1.4味觉的运用1.4.1味觉敏锐度0对味觉刺激表现过度之喜恶或毫无感觉1对猛烈或更加的味道才有回响2对—般味道能有适当之喜恶回响3肯尝试各种味道的食物1.4.2味觉辨识才能0无法表现出对食物之采纳程度1当吃到食物时，会察觉出对食物之采纳程度2能指出甜、咸、苦、酸等味道3能以味觉辨识出食物之种类3口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口1.4.3味觉记忆才能口口口口0无法表现出对味觉之记忆才能1当看到曾吃过的食物时，会抉择吃或不吃2能指出方才吃到的食物3能指出前一个活动吃到的食品1.5嗅觉的运用口口口口1.5.1嗅觉敏锐度口口口口0对嗅觉刺激表现过度之回响或毫无感觉1对猛烈或特定之气味才能有回响2对于一般气味有适当回响(如观测来源)3肯试闻各种气味1.5.2嗅觉辨识才能0无法表现出对气味之辨识才能1对少数特定气味能表现出辨识才能2闻到气味时，能辨识其香臭3能以气味辨识物体1.5.3嗅觉记忆才能0无法表现出对气味之记忆才能1看到密封的物体，能因以前的嗅觉阅历表现出喜恶之态度2能指出方才嗅到之物品3能指出前—个活动嗅到之物品4口口口口口口口口---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---