第16课阿房宫赋*六国论学习目标重点难点1.掌握重点字词的意义和用法，理解重点句子的含义，积累文言知识点。2.学习《谏太宗十思疏》对比论证和比喻论证的方法，学习魏征反复开导、循循善诱的高超劝谏艺术。3.引导学生分析“居安思危，戒奢以俭”的具体做法并思考在当时的作用和今天的借鉴意义。4.学习答司马谏议书的结构严谨、说理透彻的论证方法。5.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心1.指导学生分析“十思”，并讨论“十思”的现实意义。2.分析“居安思危，戒奢以俭”的原因和具体做法。3.培养礼貌地对待别人的处事态度及宽容的气度。4.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。【作者简介】晚唐才子——杜牧杜牧(803—852),字牧之,唐代京兆万年(今陕西西安)人。著名诗人。杜牧出身高门士族,祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年居长安城南樊川别墅,故人称“杜樊川”。成就:杜牧工诗、赋、文、辞,而以诗歌创作成就最大,杜牧与李商隐合称“小李杜”。作品:著有《樊川文集》。大器晚成的“王佐才”——苏洵苏洵(1009—1066),字明允,一说自号老泉,汉族,眉州眉山(今四川眉山)人。北宋散文家。成就:苏洵擅长于散文,尤其擅长政论,议论明畅,笔势雄健。与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。作品:著有《嘉祐集》二十卷,及《谥法》三卷。【探寻背景】规劝当政者《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,即公元825年。杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势,就借这篇赋,表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终致亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,否则,最终只能落得“使后人而复哀后人也”的结局。反对赂敌求安北宋建国以后,统治者鉴于前朝藩镇割据、五代军人乱政的教训,采用中央专制集权的政策,集军权、财权、人权于中央,将帅无权且经常轮换,军队十分虚弱。此时,北宋统治者屡屡屈服于北部契丹和西北部西夏的侵略势力,一味议和妥协,以每年送给侵略者银、绢、茶等财物为条件,求得暂时的和平。苏洵正是针对北宋统治者屈辱于契丹和西夏,赂敌求安的行为,借战国时期六国灭亡的故事,写下《六国论》,批评北宋对外政策的不当,希望当政者改弦更张,重用人才,维护自己的政权。【作家金句】魏征经典语句杜牧经典语句1.草色人心相与闲,是非名利有无间。2.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。4.尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。目标导航知识精讲5.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。6.千里暮山重叠翠,一溪寒水浅深清。7.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名。8.清音迎晓月,愁思立寒蒲。丹顶西施颊,霜毛四皓须。9.黔首不愚尔益愚,千里函关囚独夫。10.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。苏洵经典语句1.思焉而得,故其言深;感焉而得,故其言切;触焉而得,故其言易。2.天子者,养尊而处优,树恩而收名。3.天下无内忧必有外惧。4.百人誉之不加密,百人毁之不加疏。5.贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。6.知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。7.用心于正,一振而群纲举;用心于诈,百补而千穴败。8.未战养其财,将战养其力,既战养其气,既胜养其心。9.明于大而暗于小。10.夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起。【基础知识】基础梳理·夯基提能阿房宫赋》1.古今异义(1)各抱地势,钩心斗角古义:指宫室结构的参差错落,精致工巧。今义:各用心机,互相排挤。(2)一日之内,一宫之间,而气候不齐古义:指天气冷暖。今义:一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。它与气流、纬度、海拔、地形等有关。(3)燕赵之收藏,韩魏之经营古义:指金玉珍宝等物。今义:筹划、组织并管理。(4)齐楚之精英古义:指金玉珍宝等物。今义:精华;出类拔萃的人。(5)可怜焦土古义:可惜。今义:值得怜悯。(6)覆压三百余里,隔离天日古义:遮断,遮蔽。今义:不让聚在一起,使断绝往来;避免接触。2.一词多义(1)一①六王毕,四海...