姓名阅读练习一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好似走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢送的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．寻出描写颜色的词，写在横线上。____________________________________________________________2．“葡萄架一个接一个〞是指园里葡萄架的数量〔〕，“五彩缤纷〞是说葡萄的〔〕各种各样。3．用“～～～～〞画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把_____________比作__________________________。4．给这段话的结尾局部加上标点符号。阅读练习二蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们非常团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我非常喜爱它们，有时候捉虫子给它们吃。1．这段话中的“它们〞指的是_____________。2．“我〞喜爱它们的缘故：一是它们_______；二是它们__________；3．“我〞喜爱它们表如今：_______________________________________。阅读练习三我的家乡有一个漂亮的湖，名叫天鹅湖。据说许多年往常，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳小姐的身影特不秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座漂亮的小桥，把天鹅湖打扮得更加漂亮。1．给短文加个题目：__________________________2．保存〔〕里正确的读音，划去不正确的。3．第2自然段先写了湖水〔〕、〔〕，再写湖的四周有〔〕，接着写树下有〔〕和〔〕，最后写湖上有〔〕。4．短文的要紧意思是〔〕A．讲了天鹅湖的漂亮的风光。B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C．讲了天鹅湖四周的风光。5．上面的短文中，你最喜爱哪些词、句,请你摘抄下来。词：〔至少写三个〕__________________________句：〔至少写一句〕________________________________________________________________________________________________________________________阅读练习四翠鸟喜爱停在水边的苇秆〔ɡānɡǎn〕上，一双红色的小爪〔zhǎozhuǎ〕紧紧地抓住苇秆。它颜色特不鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲〔línɡlín〕珑，一双透亮灵敏的眼睛下面，长着一张细长的嘴。1．划出括号里不正确的读音。2．这一节共有____句话，要紧写了_____________。第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________。第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________。第四句写_______________________________________。第五句写____________________________________________________。3．文中翠鸟眼睛的特点是_____。嘴的特点是_____________。如此写出了翠鸟_____________的特点。阅读练习五乌龟与水井一只乌龟在陆地上漫步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是非常危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。〞水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。〞“什么一样不一样，还不基本上水，我下去给你看看。〞说着，乌龟“扑通〞一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1．给文章第一小节加上标点符号。2．这篇短文共有〔〕小节。3．“我这儿的环境与那儿不同。〞这句话中，“这儿〞指___________，“那儿〞指___________。4．这那么寓言的意思是：〔用√表示〕〔1〕水井能关怀帮助乌龟。〔〕〔2〕不区不情况，不听人劝告，是没有好结果的。〔〕〔3〕骄傲自大是不对的。〔〕阅读练习六乌龟与水井一只乌龟在陆地上漫步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是非常危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。〞水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。〞“什么一样不一样，...