广东省深圳市光明中学高一数学文测试题含解析

广东省深圳市光明中学高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的单调递减区间为()A.(-∞,-3]B.(-∞,-1]C.[1,+∞)D.[-3,-1]参考答案:A2.设a,b为正实数,下列结论正确的是①若a-b=1,则a-b<1;②若,则a-b<1;③若,则|a-b|<1;④若|a-b|=1,则|a-b|<1.A.①②B.②④C.①③D.①④参考答案:D3.设,,,则()A.B.C.D.参考答案:D解析:对于,因此.4.设函数,把的图像向右平移个单位后,图像恰好为函数的图像,则的值可以是()、、、、参考答案:D略5.过点P的直线L与以、为端点的线段有公共点,则直线L的斜率k的取值范围是()A.B.C.D.参考答案:B6.在△ABC中,下列式子与相等的是()参考答案:D略7.下列各项表示相等函数的是()A.B.C.D.参考答案:C8.函数f(x)=log2(3x+1)的值域为().A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(1,+∞)D.[1,+∞)参考答案:A9.已知幂函数的图象过(4,2)点,则()(A)(B)2(C)4(D)参考答案:A由题意可设,又函数图象过定点(4,2),,,从而可知,则.故选A10.下列结论正确的是()A.单位向量都相等B.对于任意,,必有|+|≤||+||C.若∥,则一定存在实数λ,使=λD.若?=0,则=0或=0参考答案:B【考点】91:向量的物理背景与概念.【分析】根据平面向量的基本概念,对选项中的命题判断正误即可.【解答】解:对于A,单位向量的模长相等,方向不一定相同,不一定是相等向量,A错误;对于B,任意,,根据向量加法的几何意义知|+|≤||+||,当且仅当、共线同向时取“=”,B正确;对于C,若∥,则不一定存在实数λ,使=λ,如≠,且=时,命题不成立,C错误;对于D,若?=0,则=或=或⊥,∴D错误.故选:B.【点评】本题考查了平面向量的基本概念与应用问题,是基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.直线5x-2y-10=0在y轴上的截距为。参考答案:-5略12.已知三条直线,,能够围成一个三角形,则实数的取值范围是_____________;参考答案:略13.若函数的图象与轴有两个交点,则的取值范围是____参考答案:且略14.如果函数在区间上是增函数,那么的取值范围是_______.参考答案:15.设为的单调递增数列,且满足,则_____参考答案:解析:(由题意可知取正号.)因此,公差为2的等差数列,即。从而可得.16.方程log2(9x-1-5)-log2(3x-1-2)-2=0的解集为___________________参考答案:{x=2}17.(5分)将函数f(x)=sinx图象上每个点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),再奖得到的图象向右平移个单位长度,记所得图象的函数解析式为y=g(x),则g()的值是.参考答案:考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:计算题;三角函数的图像与性质.分析:按照左加右减的原则,求出将函数f(x)=sinx图象上每个点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到的函数解析式,再求出将得到的图象向右平移个单位长度,所得图象的函数解析式,即可代入求值.解答:将函数f(x)=sinx图象上每个点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到的函数解析式为:y=sin2x;再将得到的图象向右平移个单位长度,记所得图象的函数解析式为:y=g(x)=sin2(x﹣)=sin(2x﹣),则g()=sin(2×﹣)=sin=.故答案为:.点评:本题考查函数的图象的平移与伸缩变换,注意x的系数与函数平移的方向,属于易错题,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数(Ⅰ)令,求关于的函数关系式及的取值范围;(Ⅱ)求函数的值域,并求函数取得最小值时的的值.参考答案:解:(Ⅰ)令,则,即又,,即(Ⅱ)由(Ⅰ),,数形结合得当时,,当时,函数的值域为当时,,即,略19.已知函数(1)求函数的定义域;(2)求函数的零点;(2)若函数的最小值为,求的值.参考答案:略20.计算:(Ⅰ);(Ⅱ).参考答案:(Ⅰ)----5分(得分分解:4项中每项算对各得1分,最后结果10再得1分)(Ⅱ)--------------7分-------------------------------9分------------------------------10分(也可酌情...

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