单县一中关于举办第四届班主任技能大赛活动的通知为增强学校德育工作的针对性和实效性，加强我校班主任队伍建设，提升班主任的专业技能水平，提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力和教育质量，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，经学校研究，决定举办单县一中第四届班主任技能大赛活动，具体方案如下：一、指导思想认真总结学年班级管理工作，探索新时期班主任工作规律，努力造就一支思想过硬、道德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的班主任队伍,从基层班主任队伍中发现人才，树立优秀班主任典型，进一步提高班主任专业化水平。二、组织领导为保证本次班主任技能大赛活动顺利进行并取得预期效果，学校成立大赛领导小组，负责大赛各项工作。组长：孙钦留副组长：时培亮李新军成员：其他校长办公会成员三、参赛对象现任45岁以下班主任必须参加，其他班主任可自愿参加。四、比赛内容、形式及要求大赛分预赛和决赛两个部分：预赛通过选手递交参赛规定的各项材料，并结合平时班级工作及班级成绩，由年级管委会向学校推荐参加决赛的班主任人选，高三应届不超过8---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---人，往届不超过4人，高一高二均不超过6人。级部副主任必须参加班主任技能大赛，提交所有参赛材料，自动进入决赛，不占用年级名额。各年级务必严格按照分配名额推荐人选，不得突破。决赛由学校组织，评委现场打分。五、预赛内容及要求1、主题班会课设计：内容：围绕我校本学年德育工作，结合班级工作实际，设计一堂主题教育班会课，题目自拟。要求：设计紧扣主题，内容丰富，形式新颖，可操作性强，教育效果佳，师生互动，学生参与度高。递交材料：主题班会课教案（A4打印）和课件（PPT）各一份。2、精彩教育案例反思：要求：在一年的班级工作中，班主任付出了很多，也收获了很多，请依据自己认为最成功、最典型、最感人的真实故事，撰写一份教育案例，阐明教育思想及教育反思，并做出评析，题目自拟。递交材料：教育案例反思，字数1000—1500字，电子版和纸质版（A4打印）各一份。3、“尖子生”培养的思考：如何提供适合他们成长的土壤，学校该做哪些工作，班主任乂该做什么？针对如何培养“尖子生”，写出自己的想法、建议及实施策略。递交材料「'尖子生”培养之我见，电子版和纸质版（A4打印）各一份。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、说明：①全体参赛者所提交的三类作品材料必须是口己原创，如有网上下载或抄袭他人作品者，一票否决，并全校通报批评。②各年级班主任请于7月9日前将三类材料电子版、纸质版交级部，由年级管委会根据班主任提交的材料及班级T作、班级成绩确定参加决赛的人选。年级管委会于7月11日前确定参加决赛人选，并通知相关班主任。③各年级务必将班主任提交的三类材料电子版、纸质版保存好，并做为本级部班主任工作室的原始材料。④班主任提交级部电子版材料的文件名统一格式为：年级+班主任姓名+作品名。六、决赛内容及要求1、我的治班理念和策略及成果展示（60分人要求：参加决赛的选手通过演讲和课件展示的方式，阐明自己担任班主任的教育思想、治班理念、策略方法（包括班级文化建设、班级常规管理、班级活动设计等）以及形成的班级特色，展示自己担任班主任一年来所取得的成果。时间不超过5分钟。2、教育案例分析（40分）：要求：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，由选手随机抽取,现场答辩，即吋分析。抽取案例后有5分钟的准备吋间，答辩时间不超过3分---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---钟。耍求班主任对事件的处理耍迅速合理，能化不利因素为有利因素，并达到积极的教育效果。3、说明：①决赛在7月15日前进行，具体时间另行通知。②决赛时学校提供电脑，但是最好自行准备电脑及其他相关设备。七、说明1、木次大赛是我校促进班主任工作的又一项重要举措，是我校多年来班主任工作优秀成果的集中展示，各级部应高度重视，做好大赛的宣传和组织工作。2、本次大赛本着实事求是、公平、公正、公开的原则，做好...