新版基于市场导向的应用型、复合型会计本科人才培养体系构建汇编[摘要]根据市场对会计学专业人才需求情况，本文对应用型、复合型会计本科人才质量特征进行了界定，强调专业知识是基础、应用能力系支撑、复合能力为核心，构建了基于市场导向的应用型、复合型会计本科人才培养体系。[关键词]市场导向；应用型；复合型；会计人才；培养体系[DOI]10.13939/ki.zgsc.202x.24138当前，我国经济进入新常态，经济下行压力加大，企业面临艰难转型，具体体现为产品结构升级、经营机制转换和商业模式创新。会计是经济管理的重要组成部分，是经济信息的提供者，高级应用型、复合型会计人才是会计行业的中坚力量，是经济信息的掘取和分析者，经济和企业转型发展需要大量高素质应用型、复合型会计人才。根据近几年会计专业毕业生就业情况调查和会计人才市场需求分析，我们发现，在当今会计人才市场上，传统“核算型”会计人才需求已趋于饱和甚至过剩，而应用型、复合型会计本科专业人才缺口却很大。从会计行业情况看，随着会计向价值管理、战略决策、风险控制等职能转变，精通财务会计业务、熟悉国际惯例和资本市场规则、通晓跨国经营管理的高级应用型、复合型会计人才严重缺乏，应用型、复合型会计人才需求与供给脱节的矛盾十分突出。高级应用型、复合型会计人才的缺乏，影响企业做大做强、转型发展和可持续发展。在我国，尽管会计教育教学改革已开展很多年，但从总体上看并未真正摆脱传统会计教育教学模式的影响。究其原因，是会计教育工作者并未真正了解市场对会计人才的需求，从而无法对会计人才培养目标进行准确定位，科学确定会计人才培养模式和培养体系。1应用型、复合型会计本科人才质量特征人才培养只有建立在市场需求上，才能为经济社会发展提供有力的人才支撑。会计人才的细分，从岗位角度：总会计师或财务总监、财务主管、成本核算、固定资产核算、存货核算、总账报表、稽核、出纳等；从专业技术资格角度：会计员、助理会计师、会计师、高级会计师、正高级会计师等；从执业资格角度有注册会计师等。不同学校的培养目标应有所侧重。应用型、复合型会计本科人才培养目标应为：以市场为导向，以服务区域经济为前提，以会计岗位为参照，以提高就业能力为基础，培养具有扎实的数理基础知识、较高的英语水平和计算机应用能力，系统掌握会计理论、会计方法和经济管理与法律知识，具有宽广视野和战略思维、熟练的专业技能、较强实践能力和较强创新意识创新能力、良好职业素养的应用型、复合型会计本科人才。1.1专业知识是基础坚实的会计专业知识、专业技能是高层次应用型、复合型会计本科人才应具备的最基础条件。会计人员只有掌握扎实的财会专业知识、经济管理、金融和法律知识，熟悉企业业务流程、产品生产工艺等，才能合理合法进行日常会计信息处理，客观反映企业经济活动，为决策层提供有价值的决策信息，促进企业健康、可持续发展。1.2应用能力系支撑会计人员的应用能力包括会计信息整理分析能力、职业判断能力和理财能力。第一，会计信息整理分析能力。能熟练运用会计信息系统及时准确进行会计信息确认、计量和报告。第二，职业判断能力。依据现有会计法律法规，结合企业自身特点，选择合理合法的会计处理方法处理企业经济业务，预测企业财务状况，对企业成本控制、纳税筹划、销售策略、筹资决策等环节发挥不可替代的作用。第三，掌握资本市场运作规律、具有风险权变意识和理财能力。熟知资---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本市场相关法律法规，熟练掌握各种金融工具，具有价值创造、资本结构设计、资本运作、税务筹划、风险规避、股息政策选择等方面理财能力。1.3复合能力为核心现代企业生产经营活动具有多元化特点，需要高层次会计人员具备较强的复合型能力：第一，对宏观经济形势的理解和把握能力。能认清经济社会发展规律，具有把握时代特征和经济社会发展大势的能力。第二，战略制定和战略执行能力。能够把所掌握的会计信息转化为战略决策，根据战略规划制定和执行预算，并进行预算控制、分析和考核。第三，管理和控制能力。除...