邓晓芒讲康德邓晓芒讲康德一、德国古典哲学在西方哲学史中十分重要，最难的部分德国古典主义哲学，康德黑格尔费尔巴哈，为马克思主义哲学历史唯物主义，实践主义从康德开始，使西方哲学史的研究上了一个新的台阶在康德以前，一般的哲学家都是业余的，笛卡尔，斯宾诺莎，莱布尼茨，培根，洛克，休谟，霍布斯，都不是专门教哲学的，而是在从事别的工作之余，对哲学有兴趣。从康德之后，哲学进入大学讲堂，哲学的术语和概念是十分专业和严格的。德国古典哲学可以系统的训练和提高专业素养，马克思讲学哲学的方法只有学习哲学史。康德，黑格尔大体可以概括德国古典哲学，费尔巴哈，谢林，青年黑格尔派较容易通。1、康德康德使德国人变成一个哲学的民族，哲学著作开始以德文写。莱布尼茨用拉丁文和法文，沃尔夫也是拉丁文。从康德后，德语变成哲学的语言。康德的哲学从大陆理性派（笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨）发展而来，康德的时代是莱布尼茨到沃尔夫，沃尔夫发展莱布尼茨为一个体系。康德吸收英国经验派的许多因素，发展了大陆理性派。经验派+理性派=批判哲学，一说批判哲学就是指的康德。康德要在人类理性的根基上进行批判，主题是为了解决人是什么的问题，因此也被称为“现代哲学人类学的始祖”，人性、能力、先天结构和条件的问题。是以“人”为中心的哲学，但不是一开始就是这样的。康德之所以提出以人为中心，是受卢梭的影响。本来想做大学教授，重要研究科学，把哲学作为副业。但读了卢梭的书后，康德认为自己的所有知识如果不能解决人的问题，那么就没有用。如果不能为人的生活提供安身立命之所，知识就无用。所以提出三大问题：我能知道什么，我应当做什么，我可以希望什么，这是三个核心问题，最后归结为“人是什么”。核心就是人的问题，因此三大批判围绕人是什么的问题。生平：生于普鲁斯的格林斯堡，曾作为首都，今属于俄国加里宁格勒。家庭贫苦，父亲是马鞍匠，新教虔诚派，基督教最讲究虔诚信仰的一派，具有宗教献身精神。体弱，身高158。但长期的规律生活，禁欲，未婚，1734——1804年，活了八十岁。他的一生都在从事研究和教学，道德高尚，不图名利。46岁才成为正教授，之前都是编外的，每堂课现收费。之前有大学邀请教授美学，年薪很高，比后来他所当的形而上学教授高两倍。他的最终目的不是美学，是形而上学，是建立新的哲学。一生没有出过格林斯堡，是个边缘的小城，只有一次做过长途旅行看望朋友。顶多在郊区当家庭教师。每天下午三点出来散步，可以给邻居做钟表。他的规律生活只有一次受到干扰，即读卢梭的书。康德精通各门自然科学，水平处于前列。如莱布尼茨等哲学家讨论的矢力和活力，动力和动量不平衡的问题，地球潮汐与月球关系。教堂避雷针被雷电击坏了，请康德去修理。他骨子里并不相信上帝，他的虔诚和献身精神表现在献身哲学。力图把宗教道德化，当时的宗教是信仰，道德附属于信仰。信上帝才有道德。康德将它倒过来，有道德才会真的信仰上帝。道德是建立在理性上，而非宗教狂热，情感激动，迷信等上的。所以，康德提出理性的宗教。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！