新媒体对高校共青团工作的影响及对策研究2010年第3期山东青省团校学报No.3.2010(总第77期)少年研究C,ener~,No.77新媒体对高校共青团工作的影响及对策研究陈菊平[摘要]新媒体技术的迅速发展及应用对大学生获取信息,交往,学习,个}生展现等产生了深远的影响,也给高校共青团工作带来了机遇与挑战.面对这一新形势,高校共青团应充分发挥新旧媒体的综合效应,运用新媒体技术创新工作手段与载体,加强校园网络文化建设和信息素养教育,主动占领高校新媒体阵地.[关键词]大学生;新媒体技术与环境;高校共青团[作者简介]陈菊平,华中师范大学政法学院思想政治教育专业研究生,研究方向:高校思想政治教育(湖北武汉430079)新媒体技术是依托网络技术,数字技术,移动通讯技术等新技术,以twitter博客,3G手机网络,IM即时通讯软件等为代表,向受众提供信息服务的技术.正确分析新媒体技术与环境对高校共青团工作的影响,并努力寻求在新媒体技术与环境下高校共青团工作的对策,对于加强高校共青团工作具有十分重要的意义.一,新媒体技术与环境对大学生的影响随着新媒体技术的迅速发展和广泛应用,新媒体迅速被大学生所接受.中国互联网络信息中心(CNNIC)于2010年1月15日发布的《第25次中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2009年l2月31日,我国网民规模达到3.84亿,宽带网民规模达到3.46亿,学历在大专及以上网民占网民总数的24.3%,手机网民规模达到2.33亿人,手机上网成互联网用户新的增长点,利用手机上网已经成为大学生中的一种时尚].新媒体技术的开放性,交互性,虚拟性等特征对大学生的学习,生活摁想产生了深远的影响.1.大学生获取信息的方式多元化对于大学生来说,过去读书,看报,看电视,听广播等获取信息的方式现在已逐步转移到网络上,并且随着网络技术的不断发展和手机终端的普及,一54一网络新闻,搜索引擎,网络电视,数字广播,手机报等被越来越多的大学生接受并使用.根据《第25次中国互联网络发展状况统计报告》:截至2009年12月,网络新闻(80.1%),搜索引擎(73.3%)在网络使用行为中排名第二,第三.在新媒体背景下,大学生获取信息更加快捷,多元,信息的叙述方式也从传统媒体的单面性向多视角转变,信息表现形式也由静态向多元的动态形式转变.大学生在通过新媒体技术获取信息时的潜意识和角色也发生变化,获取信息由被动接受转变为动态的主动搜索,获取信息由单向向多边转变.但是,新媒体所呈现的信息丰富而良莠不齐,新媒体信息传播的快捷性也使得不良信息以更快的速度和更大的范围影响大学生,造成大学生思想混沌,迷失自我.2.大学生的交往方式多样化大学生进入网络世界,都在进行自己所想要的一种人机互动.借助新媒体技术,大学生更喜欢通过MSN,QQ,飞信,人人,阿里旺旺等即时通讯软件及论坛贴吧,微博,博客,社交网站等进行人际间的沟通与交流.在新媒体环境下,大学生在网络虚拟空间更乐于通过匿名方式交流思想,表达感情,宣泄压力等.另外,在新媒体技术传播中,门户对信息的控制大大削弱,信息交流的双方身份不再确定,这一”个人空间”充分满足了大学生的个性化表达和交流方式,为大学生提供了更为广阔的交际领域.但是,大学生对新媒体的依赖减少了他们在现实中交往的时间,导致现实中人际关系淡漠.“信息技术的发展及其网络的扩大既便利了与他人的交流,有时是在全世界范围的交流,又增加了自我封闭和离群索居的趋势.”【23.大学生的学习方式自主化新媒体技术以其快捷,丰富的优势拓展了大学生信息渠道和容量,大学生的学习方式变得灵活,多元,他们更多地使用搜索引擎,论坛贴吧,电子公告板等方式获取学习需要的信息.学习方式逐步由传统的封闭式,同步式向开放式,互动式,自主型转变,新媒体技术与环境为大学生增长见识,获取知识,提高判断和选择能力提供了资源和平台.但是,新媒体的运用也使得大学生更多地依赖网络搜索功能来解决学习中遇到的问题,对庞杂的各式各样信息筛选能力也有限.”学习和获取知识已在某种程度上脱离正规教育系统,给青年融人社会生活的过程带来严重影响.”通过搜索引擎查阅资料,不仅容易形成”新媒体依赖”,也会降低学习能力,不利于知识的积累.因此,如何引导大学生在学习中合理利用新媒体技术,发挥其正效应,是利用新媒体所需...