县优秀教师先进个人申报事迹材料我叫XXX，baoku1893年走进教师三尺讲台，baoku1893年6月毕业于xx县教师进修学校。baoku1893年光荣入党。在近x年的从教生涯中，本人始终忠诚于党和人民的教育事业，以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事的好评，得到上级部门、各级领导的认可，先后荣获县级“优秀教师”、镇级“优秀党员”、县级“优秀党员”、县级“优秀班主任”、县级“优秀工会积极分子”等多项荣誉称号。一、坚定信念，锤炼“师魂”。作为一名人民教师、一名共产党员，我始终把党和人民的教育事业当成自己的人生大业，把党的大政方针作为引领自己教育教学的风向标坚持学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平总书记系列讲话精神等，关心国家大事，贯彻党的教育方针，执行党的教育路线，坚持正确的教育方向和教学理念，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远，忠诚担当自觉履行人民教师教书育人的神圣职责。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、充电学习，钻研“师艺”。作为一名近40年教龄的老教师，我没有自我陶醉，自我满足。我深知在教育改革事业深入推进的今天，只有不断学习、与时俱进，我的教学事业才能在新形势下快人一步，胜人一筹。在教学实践中，我始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，上网查阅资料，掌握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短每上完一节课，我都认真做好课程总结，反思不足之处，不断改进方法，提高效率，巩固成果。三、关心学生，倾注“师爱”。一切为了学生，为了学生的一切，这是教师的立足之本。我是这么想的，也是这么做的。我几乎年年都担任班主任，在这个工作繁琐却责任重大的岗位上，我不知疲倦，不厌其烦，把自己定位成学生学习与生活中的好伙伴、好朋友，总是用最真诚的爱去关爱和教育学生。本届毕业生中的xx同学原来是个脏兮兮、“嘴臭”惹事的差生，xx原本也是个“健忘”好动、家庭作业经常忘做的“马大哈”。在这两个几乎可以说是“人见人嫌”的后进生身上，我倾注了比优等生更多的关注和关爱，从一年级到六年级，在我长期的谈心沟通、教育管理下，在我的鼓励帮助、用心辅导下，他们逐渐变得---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---礼貌懂事，懂得为别人考虑，懂得尊重他人，学习成绩也慢慢追了上来。就在这次毕业考试中，他们两人由我带的语文均以80多分的好成绩跻身优秀行列。四、精益求精，提升“师绩”。对待教学工作，我始终做到一丝不苟、精益求精。这么多年来，我始终坚持手工备课，即使是在电脑普及的今天，我也习惯了把自己的教学思路，一个字一个字梳理出来，因为这样能在大脑中烙下深刻的印记，便于总结和反思教学成效。同样一篇课文有时我会尝试多种教学设计，从中总结出最适合自己，也最适合学生的设计。功夫不负有心人，我带的班级语文科目多年来一直在xx镇名列前茅。本次升学考试中，我班的语文成绩平均分xx分，及格率100%，优秀率95%，全镇x个x分以上的语文尖子生中，有x人在我的班级。在理论研究和教学创新方面，我也积极探索和实践，研究成果曾获评县级德育论文三等奖、县级教学论文二等奖、市级德育论文一等奖、县级征文“最佳指导教师”等荣誉。五、甘于奉献，塑立“师德”。其身正，不令则行。我深知自己作为教师，“身教”往往胜于“言教”。长期以来，我自觉端正师德师风，严格执行校内各种规章制度，用自己的一言一行为学生作示范，即便是平凡的小事，要求学生做到的，自己首先做到。三十多年来，我从未无故---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---缺勤缺课，从未在上课期间办私事，从未在学校内外抽烟吐痰、乱扔垃圾。班主任号称“学校里最苦的岗位”，工资却并不比一般老师高。虽然我的教龄...