小学师德先进经验交流材料(1)20**年小学师德先进经验交流材料教师是立校之本，师德是教育之魂。***同志曾指出："一个学校，能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。'因此，要达到高质量的教育，必需要有高素质的教师，加强人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。我校师德建设工作以***理论和"****"的思想为指针，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展，走科研兴教，质量强校之路，以提高教师思想道德素质为重点切实落实《公民道德建设实施纲要》取得了显著成绩：获全镇管理先进校，全学区德育先进校，全学区师德先进集体。具体做法如下：一、塑造优秀的师表风范1、抓好学校领导班子建设本文章版权归原与原出处所有，由.pmceo.com-物业经理人-为您编辑整理。教师师德建设成就如何，关键在于校长。我校成立了师德建设领导小组，校长刘玉秋同志亲自抓师德建设工作，制定规划，分解任务，加强检查，对师德建设中的不良倾向一旦发现就及时制止，防患于未然，校长刘玉秋同志亲自给老师们进行师德讲座，她从北京石景山和上海学习时把先进地区的良好的师德作风和先进的德育工作方法带回来，针对我校的实际状况改进我们的德育工作。同时，学校领导班子一班人重视率先垂范，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献、树立了正确的教育观、质量观、人才观、学生观、教学观、敬业尽职，成为全体师生树立的楷模。在"好班子'建设活动中我校取得了显著成绩。2、塑造师表风范我校在以"教师'为本的师德建设，教师自身表现出自爱、自尊、自重、自律，做到"学为人师、行为世范'，"为人师表'。实施了"全员育人、全程育人、面向全体、全面发展'的德育工作思路。学校领导叫响了"老师不只是知识传播者，更要做灵魂的工程师'的口号，坚持组织全体教职员工深入学习***理论，深刻领会"****'的实质内涵，认真贯彻落实《*中央关于加强未成年人思想道德建设的若干看法》、《公民道德建设实施纲要》，还组织学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《教师十阻止》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。我们的教育目标是：使学生学会学习、学会做人、学会合作、学会创造、学会生存。为了落实目标，每学期定期召开师德教育讲座及师德标兵表彰暨先进事迹报告会，让全体教职工以身边的模范为模范，进一步认清教育的地位，坚强育人信念进一步矫正自己的人生座标，取得整顿队伍，提高修养，重塑形象的良好成效，充分展示了年青一代敬业爱岗，无私奉献、奋力拼搏的师德风范，在广大教职员中之中，形成了"辛苦我一个，培育一代人'的思想共识和育人气氛。从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。二、树立模范的师爱形象师爱是教师职业道德的核心和精华。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的表达，是开启学生心灵的钥匙，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。因此，我校十分重视对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰难奋斗、无私奉献的敬业精神做起，以学生为本，建立民主、平等的新型师生关系，用纯真的爱去培养并严格要求学生，用对学生的民主、平等去激发学生的自尊、自强与自重。淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体状况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。我们把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以'争做文明教师'、"学校名师'为导向，从而使我校形成了，全体教师能勤奋工作、忘我工作、无私工作的良好风范，培养出一批批德智体美全面发展的，富有创新精神和实践能力的一代代新...