初中物理题组压强与电路专题训练

初中物理题组(专题训练)压强动态变化一、(一)柱体切割1所示,质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水1.如图甲平地面上。若沿水平方向切去某一厚度,使甲、乙对地面的压力乙相同,则被切去的厚度h、h哪个大?它们对地面的压强p、甲乙甲1图又是哪个大?p乙AB2.如图2所示,边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、放置在水平地面上,物体3313.5千克。求:/千克米,物体B的质量为的密度为2×10BA物体A的质量。⑴B对水平地面的压强。物体⑵原有放置方式的情况下,、⑶在保持物体AB2图请判断这两种方案是并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案,m否可行,若认为不行,请说明理由;若认为行,计算所截取的质量Δ。容内2A1“不行”)(选填判断“行”或甲乙S方案一物体从其右侧沿竖直方向切去质量B选择m为ΔA的部分,然后将切去部分叠放在物体上,使二者对水平桌面的压强相同。a(酒精水L1SA1(b))2图方案二物体从其沿水平方向切去质量为Δ选择Am物体的部分,然后将切去部分叠放在B上,使二者对水平桌面的压强相同。所示,放在水平面上的实心圆柱体甲、乙由同种材料制)如图3.3(a33米。甲的质量为0.1千克/米×成,密度为510。甲、乙的高度均为乙甲5千克,乙的质量为15千克。V①。求:甲的体积)a(3图甲F。求:甲对水平面的压力②甲)所示,若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度,并将所截去的③如图(13bh′、乙′时,恰能使叠放后的物体甲部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央。当截去厚度.对地面的压力相等,h为____________米;(a)所截的厚度(本空格不需要写解答过程)pp′′′(b)此时物体甲′、乙′对地面的压强分别为′、,乙甲乙甲pp。(本空格不需要写解答过程)′=则____________′︰乙甲)(图3b的边长A牛,B放置在水平地面上,受到的重力均为64如图4.4所示,实心均匀正方体A,0.3B的边长为米。为0.2米,A对水平地面的压强①求正方体BA②求正方体:ρA.B的密度之比ρBA4图后.、③若正方体AB上沿水平方向分别截去相同的厚度h11h.请通过计算比较它们的大小关系及其对应的和BA、剩余部分对水平地面的压强PPBA的取值范围.所示示甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对水平地面的压强相同,55.如图已知甲的质量为1千克,甲的边长为米.试求:0.l(l)物体甲的密。若在图中对甲、乙两物体同时沿水平方向切去相同(2)h高度(h小于乙物体的边长)后,且沿逆时针方向图5翻转90度后,则物体甲、乙对地面的压强分别为多大?小于乙物体的边长)后,(hh(3)若在图中对甲、乙两物体同时沿水平方向切去相同高度大小关系,度后,则判断此时甲、乙对地面的压强且沿逆时针方向翻转90PP与乙甲并说明理由。0.1放置在水平地面上,它们的高度分别为、所示,实心均匀正方体6.如图6AB0.2米和33,B千克。质量为1米10的密度为米,A2×千克/A的质量;求:①ABB②对水平地面的压强;6图Bn上沿竖直方向按相同比例截下一部、A③若在正方体剩余部分对水平地面的压强为分,并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上,BA这时、的取值范围。pp′、n′,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例BA.(二)液体加减1.如图1所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,且甲的质量等于ppp=,乙的质量。经下列变化后,两容器中液体对各自容器底部的压强为和其中可能使AABp的是()B①甲、乙各自抽取相同体积的原有液体②甲、乙各自抽取相同质量的原有液体甲乙甲、乙各自抽取相同高度的原有液体③甲、乙各自倒入相同高度的原有液体④BA1图,容器足够高,分别盛有两种<所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(SS)2.如图2BA22放置在B的薄壁圆柱形容器8厘米A和如图14所示,两个底面积大小分别为10厘米和容器内部液体甲对容器底部产生的压强水平桌面上,已知A3136帕,B容器内部盛的液体乙是水,且两容器中的液为体液面高度均为米。0.4。)求甲液体的密度ρ(1甲米0.4(2)求乙液体(水)对B容器底部的压力F乙甲乙)A、B两容器内同时抽出体积(ΔV相等(3)若再从′的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强分别为p和甲p′,请通过计算比较它们的大...

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