乐东黎族自治县教育研究培训学校文件乐教研训发【2010】13号————————————————关于做好2009年乐东县中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查和学分登记审核工作的通知各镇中学、中心学校、幼儿园、县直各学校（含农垦学校）：为贯彻落实《海南省教育厅关于组织开展海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》和《海南省教育厅关于印发<海南省中小学教师继续教育学分登记管理办法（修订）>的通知》琼教师【2009】42号精神。进一步规范和完善我县中小学、幼儿园教师继续教育工作和学分登记及管理。现将《做好2009年中小学、幼儿园教师继续教育工作评估检查和学分登记审核工作的通知》印发给你们，请认真执行。附件：1、《2009年乐东县中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查和学分登记审核工作方案》2、海南省中小学教师继续教育学分折算表。3、学分登记审核认定时间安排表（如有改变，另行通知）。4、《乐东黎族自治县中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查细则》。二0一0年五月十一日主题词：中小学教师继续教育学分审核通知乐东黎族自治县教育研究培训学校2010年5月11日印发抄送：乐东县人劳局职称办、乐东县教育局职称办。（共50份）附件：12009年乐东县中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查和学分登记审核工作方案各镇中学、中心学校、幼儿园、县直各学校（含农垦学校）：为贯彻落实《海南省教育厅关于组织开展海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》和《海南省教育厅关于印发<海南省中小学教师继续教育学分登记管理办法（修订）>的通知》琼教师【2009】42号精神。进一步规范和完善我县中小学、幼儿园教师继续教育工作和学分登记及管理。一、指导思想通过检查评估工作，全面了解我县各中小学、幼儿园2009年开展新一轮中小学教师继续教育的情况，总结工作，查找问题，研究改进措施，推动我县中小学教师继续教育工作向更深层次发展。二、内容和任务评估工作按照《海南省教育厅关于组织开展海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》和《海南省教育厅关于印发<海南省中小学教师继续教育学分登记管理办法（修订）>的通知》琼教师【2009】42号精神。从保障与机制、规划与管理、组织与实施、质量与效果、特色与创新等五个方面，对各中小学、幼儿园新一轮中小学教师继续教育工作的情况进行检查和评估。各中小学、幼儿园在自评的基础上，县评估组将对中小学、幼儿园2009年中小学、幼儿园教师继续教育的培训模式、管理模式、运行机制、效果和质量进行评估，为研究解决当前工作中存在的问题，推动新一轮中小学教师继续教育工作提供决策依据。评估工作采取自评与联评相结合的方式，具体安排如下：1、2010年5月15日前，各中小学、幼儿园依据《乐东黎族自治县中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查细则》完成自评工作，并上交自评报告。2、2010年5月18日，县教育研究培训学校组织开展评估工作。3、做好2009年中小学幼儿园教师继续教育学分登记审核工作。三、几点要求1.开展2009年中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查，是推动我县全面深入开展新一轮中小学、幼儿园教师继续教育工作的重要举措，各中小学、幼儿园要高度重视，认真搞好自评工作。2.各中小学、幼儿园应坚持实事求是和讲求实效的原则，以检查为契机，总结经验，找出差距，研究进一步改进工作的措施和方法，推动本校新一轮中小学教师继续教育工作。3.各中小学、幼儿园按照《乐东黎族自治县中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查细则》，认真开展自评自查工作，并形成自评报告。自评报告应包括自然情况；过程概述；围绕细则，运用评估所获得的定量数据和定性资料，对本校新一轮继续教育进展情况进行全面描述；工作中遇到的问题和困难；拟采取的具体措施和建议。四、学分登记审核（一）、继续教育档案1、各校分别建立教师继续教育管理档案。档案类别分为文件政策、培训项目、培训成果、校本研训、其他等；其中培训项目包括校长（园长）培训、教师全员岗位培训、新教师培训、骨干教师（培训者）培训、提高学历培训和其他培训，具体存档材料包括：培训计划、学员名册、各类表格、...