探析有效高中政治教学方法【摘要】在高中政治的教学中，教师要注意教学方式，以促进有效课堂的形成。在教学过程中，教师的教学方式决定有效教学的促成【关键词】高中政治有效教学教学措施中图分类号：G4文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.129学习的目的是为了解决实际问题，政治亦是如此。高中政治的目的是为了培养学生的政治素养，以及提高学生的学习成绩，教师在选择教学方式时，就要围绕这两方面来展开。课堂是进行有效教学的场所，在选择课题以后，教师要创设有效的教学课堂促进探究式教学的形成。对于理论知识类型的教师就可以采用总结的形式，对于时事案例的教师就可以采用讨论的方式，和生活有关的政治问题教师也可以采用讨论的形式，还可以在此基础上进行问卷调查。不管是哪种知识的讲解，都需要教师认真琢磨恰当的教学方式。在当前的高中政治教学中，教师需要注意自己的教学方式，才能提高教学效率。在不断的实践过程中，我发现以下方法可以促进有效教学的形成，在此和大家分享一下：一、采用探究式教学探究式教学是一种比较开放的教学方式，这样可以培养学生的政治意识和自主学习的能力。在教学中教师要注意把课本中有政治教育的知识点提出来让学生发表自己的观点，再结合当下热点话题，把学生的积极主动性激发出来，调动学生关注国家大事的习惯，培养学生的政治意识。在高中政治教学中，采用探究式教学是非常有用的。可以帮助学生了解自己的优点和不足，还可以让学生掌握正确的学习方法，让他们各方面都得到提高。在传统政治教学中，很多教师都认为政治教学应该是一件非常严肃的事情，在教学过程中教师的表情也是非常严肃的，对于课本中的理论知识也是严肃的，必须一层不变的掌握，也不能发表自己的意见。可是新课程改革后，国家对教育有了新的认识，认为在教学中学生才是主体，那么学生在学习中就应该把自己的观点意见表达出来，而不是完全跟着教材走二、多媒体教学，利用当代现代科技技术在教学中，教师要把当下发生的热点问题放在课堂中去,利用理论知识来解释这些事情的前因后果，让学生感受到政治也是贴近我们生活的。当今是一个高速发展的时代，随着信息时代的到来也为政治教师的教学带来了很多的便利。为了提高教学效率，教师要充分利用好现代科技技术，在教学中采用多种教学手段。随着科技发展迅速，现代教学手段也相应的应用到了高中政治的教学中来，多媒体教学就是其中之一。多媒体教学是利用网络，运用形象生动有趣的文字、图画、声音等来进行教学的手段，所以这种教学方式是学生非常喜爱的。教师在采用多媒体教学时，要注意选取的内容要与教材上的内容衔接起来，还具有一定的代表性。虽然多媒体教学比较吸引人，但是教师也不能拖堂，当下课铃声响起来的时候就要及时把课堂教学结束，不要占用学生的休息时间。通过多种教学手段可以有效地激发学生学习兴趣，同时也可以拓展学生视野，拓宽他们的知识面，让他们觉得政治并不是那么枯燥无味三、创新教学方法，优化教学过程恰当、合适的教学方法会提高学生的学习效果，良好的学习过程课程会让学生感受到学习是多么的有趣。新知识的讲解是为了让学生掌握新知识，不管是在课前对旧知识进行巩固复习还是对新知识的铺垫了解，新授课的核心目标就是为了让学生掌握新知识的内容。如果教师的教学方法不恰当，教学过程无味，就会导致学生的兴趣尽失，也吸引不了他们的注意力，最终教师的教学效果就可想而知了，所以教师的教学方式非常重要。教师要掌握本班学生的具体情况，了解他们的性格特点，还要把握教教材的教学内容，然后把两者结合起来创建合适的教学设计，让学生在一定的教学环境中学习新知识。传统的教学方式中，学生的主要任务是做好教师所讲的教学内容，很多时候学生都没有去思考教师所讲的知识。在这样的教学方式下学生的思维是零散的，对所学知识也没有深刻的理解，那DW生的掌握情况就不好。新课程改革后，国家对教育提出了新的要求，在新的课程中教学目标有了新的变化，继而教师的教学方式也应该有新的变化。教师要与时俱进，创新自己教学方式吸引学生。在当下教学方式中教师可以采取合作学...