2019届四川省成都市树德中学高三上学期周考（一）历史（文）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．禹征三苗时，“乃会群后，誓于师”，启征有扈氏“乃召六卿”。商王盘庚迁殷“命众悉至于庭”，还经常出现“天子乃与公卿大夫共饬国典”。这些历史现象表明（）A．分封制在夏商时期开始推行B．专制主义思想显露苗头C．原始集体议事方式影响尚深D．贵族议会制度不断完善2．钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在‘此制度’下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”材料中的“此制度”是指（）A．禅让制B．分封制C．宗法制D．中央集权制3．历史学家指出：战国时代晚期，国家已是由君主与专业官吏治理……秦汉后经过逐渐改革，专业的文官构成统治机构的主体。材料反映（）A．专制主义中央集权制为核心B．皇帝制度确立C．官僚政治逐步形成D．科举制逐渐形成4．先秦时期的农作物品种经历了一个由多到少的过程，文献中有“百谷”“九谷”“六谷”“五谷”的演变。这表明先秦时期（）A．农业走向衰退B．外来作物引进C．作物历经选择D．经济重心南移5．秦汉时期郡守作为中央代表，限于外郡人，在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力，对此理解正确的是（）A．秦汉时期郡守多由中央官员充任B．秦汉郡守享有任命郡内各级官员的权力C．对郡守的限制和放权巩固了统治D．郡守权力过大导致汉代地方分裂割据6．《关于秦汉农业的若干问题》一文中写道：战国初期，粮食产量每亩只有一石半左右（合今1．0517石），而西汉时，据农学家氾胜之讲，在某些地方“中田亩十三石（合今3．76石），薄田亩十石（合今2．89石）”。这说明（）A．铁犁牛耕技术得到推广B．精耕细作生产有所发展C．国家重农政策效果显著D．小农生产的优越性显现7．有学者认为，后世的经学大师片面强调董仲舒思想中阳对阴的主导作用，忽视了他所强调的“臣兼功于君，子兼功于父，妻兼功于夫”。这表明董仲舒的观点（）A．重点维护君权的合法性B．继承了儒家的民本思想C．蕴含了一定的辩证意识D．导致社会道德水平滑坡8．战国时期，在今河南一带的商业中心，可以买到西方的皮革、东方的鱼盐、南方的象牙、北方的马匹。这表明此地区（）A．水陆交通发达B．形成了统一的中原市场C．商品经济繁荣D．各地土特产品种类增多9．周襄王即位不久，他的弟弟王子带就联合戎、狄赶走了周襄王。后来晋文公诛王子带，迎周襄王复位。对此解释合理的是（）A．宗法秩序受到冲击，周天子的地位衰落B．诸侯维护天子权威，中央集权得以强化此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号C．诸侯势力发生分化，分封制度遭到破坏D．礼乐制度趋于瓦解，诸侯僭越天子职权10．秦国丞相吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉……”又说：“一则治，异则乱”，于是集合门客们编撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦意图（）A．加强君主专制统治B．兼容糅合诸子思想C．保存凸显诸子思想D．控制思想巩固统一11．据《史记》记载：到春秋晚期留存有诗歌3000多篇，后来孔子十取其一，整理成《诗经》，就剩下了305篇。对孔子“删诗”合理的解释是，这一时期的诗歌大多（）A．充满浪漫主义色彩B．背离了传统的儒家思想观念C．时间久远脱离现实D．反映了未受教化的民众生活12．冯天瑜等在《中华文化史》中指出，“列朝帝王都耕籍田、祀社稷、祷求雨、下劝农令，以‘帝亲耕，后亲蚕’之类的仪式和奖励农事的政令鼓舞天下农夫勤于耕作。”作者在此说明的是统治者（）A．巩固统治的经济措施B．安抚民心的政治作秀C．专制主义的愚民政策D．以农为本的治国之道第II卷（非...