六年级语文寒假作业安排【】很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，为此查字典语文网准备了六年级语文寒假作业，希望能够帮助大家更高效地学习!1、看拼音写汉字读史使人明智，读诗使人conghu()，演算使人j1ngm(),哲理使人思想shenk()，论理使人有xiuyang()，逻辑修辞使人snbin()。2、给下面的加点的字注音璀璨咀嚼粜米趔趄解剖恐吓倔强埋怨3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字mn不经心条斯理山遍野轻歌舞火势延天真烂临窗布嘲笑骂4、改正下列词语和句子中的错别字A不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁()B见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃()C他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。()5、给下列加点的字词选择一个正确的释义①书诗四句，并自为其名。A书本B信C写()②学而不厌，诲人不倦。A满足B讨厌C厌倦()③每日通宵达旦地看书。A天亮B第二天C元旦()6、选词填空健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群()健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的()却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上()舒臂的时候，我们()的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢?我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。7、按要求写句。(1)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。(2)从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。A庐山B小草C春雨D梅花C柳树(3)在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是(4)分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以你好厉害呀!开头。(5)你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说8、按要求完成下面的句子练习：(1)我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)(2)在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。(修改病句)(3)周瑜长叹一声，说：诸葛亮神机妙算，我真不如他。(改成转述句)(4)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)9、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以蜡烛为题，从不同的角度再写两则例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。蜡烛：①10、语言积累①不经一事，。②宝剑锋从磨砺出，③王维《送元二使安西》中有劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的无故人意思相反，这句诗是。④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓。（陆游《游山西村》）11、语言运用平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了①刘阿姨话的言外之意是。②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢?（一）学者有四失学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难停止不前④心之莫同也：心理各有不同1、解释句中加点的词或失则多，或失则易，然后能救其失也2、用现代汉语翻译下列句子教也者，长善而救其失者也。3、请你谈谈对教师作用的看法(二)试①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子()土气点，手脚()很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇，怎么会丢三落(lul)四的?咦，会不会是在试...