物联网第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例蔡骐伊

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校:广东省佛山市顺德区顺德一中大良学校姓名:蔡骐伊全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生:中学□小学2、学科:地理3、课时:第二课时4、学生课前准备:(1)百度搜索有关石油输出国及石油输送国的相关资料。(2)做好汇报演示文稿。(3)利用腾讯微博展开辩论。二、教学课题1、运用资料分析西亚石油在世界中的地位,并利用地图指出西亚石油主要分布。2.了解西亚石油主要输往地区,及主要的海上运输路线。3.利用多媒体辅助,对资料进行整合分析,完成西亚石油进口国相关资料的整理并汇报。4.了解我国石油进口的基本条件并对关于“我国是否应该大量进口石油”展开辩论。三、教材分析教学内容:《西亚》是湘教版新教材《地理》七年级下册第二单元“西亚”的第二课。内容分析:西亚是我国一衣带水的邻邦,也是学生在湘教版《世界地理下册》的区域地理中接触到的第三个地理区域。本章节主要讲述了西亚的自然环境及宗教文化对西亚地区政局的影响,并说明了西亚石油资源在是世界石油资源宝库这一事实。在此之前,学生学习了东南亚和南亚,西亚承接了两个地区,同时亦有本地区的特色,承接下一节西欧的学习做了一个良好的铺垫。在因此在教材中的具有承前启后的作用!学情分析:七年级下学期学生已经通过学习东南亚及南亚基本掌握学习区域地理的方法。在此基础上还应培养学生对时事热点与区域地理之间的关系的敏感度,借着本课时培养学生利用计算机、地图、收集的资料等获取地理知识的能力。及因此本区不但涉及到知识的掌握,更关系到学习方法的巩固及提升学生的迁移、应用能力,为后面学习的西欧及两极地区提供了很好的范例。小组合作探究教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验。并且在活动中探究,探究中发现和解决问题,鼓励学生做有效尝试和创造性活动。教学重难点:1.运用资料分析西亚石油在世界中的地位,并利用地图指出西亚石油主要分布。2.了解西亚石油主要输往地区,及主要的海上运输路线。3.利用多媒体辅助,对资料进行整合分析,完成西亚石油进口国相关资料的整理并汇报。教学准备:1.通过百度搜索查找世界及我国的自然灾害资料,各种自然灾害给人民带来损失的视频,文中图片,地图。2.学生课前百度查阅资料,让学生了解西欧、美国、日本石油进口国的资源消耗概况。3.教学之前用百度在网上搜索资料,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索找到学习参考视频,图片,新闻材料,制作相关的网站,给学生视觉、听觉上的直观感受,并在学生在心中初步建立本课时的逻辑思维过程。教学方法:通过多媒体呈现、小组讨论、角色扮演、论坛发表观点、辩论赛等形式,课堂上激趣促学,营造和谐的学习氛围,学生通过观看视频,图片,登陆网站查阅相关资料。促进师生互动,多角度了解西亚石油资源对世界的影响。从而培养学生的资源观,可持续发展观及发掘学生对时事热点的敏感度。四、教学过程引入:美伊冲突下的国际油价一、时事直击,进入主题。1、近期伊朗连续宣布对欧洲国家事实石油停运,伊朗再度成为世界焦点。美国频发警告,伊朗扬言关闭霍尔木兹海峡,战阵悬疑在全球扩散。美伊事件使国际油价不断攀升。【百度搜索】伊朗军事演习视频http://tv.sohu.com/20120203/n333565715.shtml2.引入主题:伊朗所在地区西亚是世界的石油宝库,伊更是西亚石油生产大国。让我们先来了解西亚的石油资源。出示题目——西亚——世界的石油宝库(播放相关图片)【百度搜索】http://www.xplus.com/papers/jjdb/20110330/n18.shtmlhttp://hi.baidu.com/%BC%AA%C4%B7%CD%F8/blog/item/326e9f8f7ec62bebf11f362d.html3.过渡:让我们一起来了解西亚的石油资源吧!环节一,快速阅读知概况在这一环节,你将了解到西亚石油资源的概况,马上翻开书本P50-52完成下面的练习吧!找到就请举手回答吧!1、西亚是世界上____储量最为丰富、产量和输出量最多的地区。主要输往、_____和______。2、西亚的石油资源主要分布在及其沿岸地区,、、和环节二,角色扮演表观点1、承接上...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?