毕业设计(论文)工作周志设计(论文)题目：钣金零件成型工艺及成型装备设计学生姓名：韩青岩系别：机械工程系专业：飞行器制造工程指导教师：李志杰指导教师职称：讲师北华航天工业学院教务处制说明1.“毕业设计(论文)工作周志”是学生毕业设计工作的完整记录，也是对教师指导毕业设计工作的记载。是考核学生和教师毕业设计工作的基本依据之一。2.周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。学生应对在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展等情况认真填写。除记载工作过程外，也可对学生撰写论文提供基础资料。3.“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写，应对学生前一段工作提出意见，并提出进一步工作目标，督促学生按计划完成规定的任务。4.“毕业设计(论文)工作周志”在毕业设计期间由学生保管，每周在与指导老师见面前填写好并携带到老师处交指导老师审阅并填写意见。5.在校外进行毕业设计的学生，每周填写好周志后由校外指导老师填写意见并签字，同时将电子稿（电子稿周志在校园网下载）通过电子邮件以附件的形式发给校内指导教师。校内指导教师写出指导意见后，通过电子邮件将该文件（含学生填写部分）以附件的形式发还给学生，学生要将该附件下载存储成一个文件，每周单独存储。6.学生在答辩前，按指定时间将“毕业设计(论文)工作周志”和毕业论文等资料交答辩委员会。校外进行毕业设计的学生除上交周志外，还要将和校内指导教师的通信文件提交一份拷贝。7.毕业设计工作完成后，各系（教研室）应将“毕业设计(论文)工作周志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。（该页印制在封二上）第一周3月19日～3月23日毕业设计进展情况记录第一周主要是查阅相关的中英文的材料，完成了开题资料的准备及答辩工作以及为以后的设计工作准备了一些必要的理论知识。所查阅的资料有从图书馆借到的《刀具设计手册》，《现代加工工艺方法》等，也搜索了相关网页如“中国知网”，“中国机械网”等，参考了刊登的多篇学术论文。经过一定的筛选整理，初步整理出一份开题资料，后经答辩，更改最终形成了定型文稿。期间，我还抽出一部分时间复习了《机械制图》和《机械设计基础》，翻看了之前机械设计课程设计留下的手稿，以便给图了以后设计工作的展开和顺利推进。指导教师意见通过指导教师签字：李志杰第二周3月23日～3月30日毕业设计进展情况记录本周主要对折弯机的整体结构进行了资料搜集和初步的构思，构思内容包括采用什么样的折弯机构实现折弯运动、动力选择如电机和气缸、控制系统选择等内容，使初步方案满足预定的运动轨迹和折弯要求。初步构思只是构思大概的折弯机轮廓和大概结构，具体细节待以后论证仔细设计。指导教师意见通过指导教师签字：李志杰第三周月日～月日毕业设计进展情况记录本周主要对折弯机的整体结构进行了初步的设计，设计内容包括折弯机构的实现形式，主要对机械部分进行的设计。使初步方案满足预定的运动轨迹和折弯要求。机器的构件形式和初始方案在绘制零件和装配图的过程中逐步改进。本次设计只是初步设计，肯定有些地方不能满足要求，这些问题待总装完成后逐步调整。指导教师意见通过指导教师签字：第四周月日～月日毕业设计进展情况记录根据上周的设计方案，本周已经开始着手零件的绘制工作，在绘制零件的过程中对软件的操作也有所提升。零件的绘制是工作中的最主要内容，对自己的软件应用能力和整体布局的大局意识有较高的要求，这是因为零件最后需要彼此连接组成装配体，所以在绘制零件是需要考虑与其有联系的零件。指导教师意见通过指导教师签字：第五周月日～月日毕业设计进展情况记录上周的零件绘制工作已经初步完成，但在装配的过程中肯定与很多需要修改的地缝，所以接下来的工作就是组装零件形成装配体，再试图做一下运动仿真看一下有什么问题。在组装的过程中不符合实际工作或不能进行装配的地方则需要边修改边装配。指导教师意见通过指导教师签字：第六周月日～月日毕业设计进展由于前几周的工作量较大，这几天在继续完成以前的工作的基础上试图能够进行情况记录下一环节——电机的选型。电机的选型是指根据机器所...