试论计算机专业英语教学改革的必要性摘要：当前普遍存在一些学生不重视英语学习和教学模式陈旧的严峻问题，迫切需要通过改革创新教学手段以提高专业英语教学成效。本文介绍了计算机专业英语教学屮遇到的常见问题，分析了计算机专业英语教学改革的必要性，并就改革计算机专业英语教学提出了建议。关键词：计算机专业；英语；教学；改革；必要性中图分类号:II319文献标识码：A在当前中国各类高等教育院校中，计算机专业与英语教学联系的紧密程度位居其他各类应用专业之首，这是由计算机的“出生地”所决定的：世界上第一台现代电子计算机诞生在美国，因此计算机自面世以来即以英语作为其所冇内部指令、后台程序的通用语言。尽管发展到当下的计算机在人机对话界面早已出现各类语种的应用程序版本，看似已经被世界不同国家的使用者“本土化”。然而在本质上，尤其是在一些特殊情况如需要进行基础性维修或维护时，呈现在显示器上的仍然是满屏的英文词汇和语句。从这个角度上，掌握计算机专业英语的使用者相当于拿到了打开计算机后台的钥匙，而这对于未来可能从事专职工作的计算机专业学生來说无疑是一把利器。一、计算机专业英语教学常见问题学生不重视英语学习和教学模式陈旧是比较突出的问题。一方面，相当多计算机专业的学牛在潜意识中就对专业英语学习缺乏重视与关注，认为只有程序指令等才是计算机专业应当学习的重点，而英语反而成了不太专业的“附属品”。另一方團，计算机英语专业在国家统一的四六级考试中基本上没有用武之地，对于过级、攒学分没有实际功用，这也是计算机专业英语在不少学生眼屮成了“鸡肋”的又一原因。与此同时，传统的专业英语教学模式相对陈IH,难以激发学牛的热情,也在一定程度上制约了学生对英语学习的兴趣。如不少院校的计算机专业英语教学普遍停留在词汇分析和课文翻译阶段，单调的教学手段往往导致整个课堂死气沉沉，学生只觉得枯燥乏味，注意力都难以集中，更谈不上提高学习效率。二、改革计算机专业英语教学的必要性1.技术的前沿性与更新的高频率要求改革传统教学模式在当下的网络与信息时代，计算机应用早己普及到了全社会的各行各业，即使是非计算机专业的使用者都会或主动或被动地在使用网络或电脑终端时不断学习到计算机专业知识。而作为专业计算机学习者，各大专院校的学牛无论是为了满足本专业的学习要求还是为将来进入职场做好铺垫，都需要始终站在技术的最前沿，这就要求他们应突破既有的书面教材知识的局限，更多地利用网络搜索、学习新知识、新技能。众所周知，若干年前计算机知识或技术的更新常常是以年为单位升级换代，人们习惯了耐心等待三至五年再安装更新后的程序或软件。但到了当下，伴随着人类对前沿科技创新愿望的日益强烈，随之而来的则是计算机专业技术在网络上的飞速更新，世界范围内的更新频率早已缩短到了以月计甚至以星期计。而这些大量涌现的专业技术论文、报告等则基本都会以当前全球应用最为广泛的语言一一英语提交。在这样的现实背景下，只有拥有足够扎实的专业英语基础并且能够熟练使用计算机的专业学习者才有可能先从浩如烟海的专业文献中搜寻到最符合口己学习方向的素材，继而提高专业英语技能，将前人的间接经验转换为自己的直接经验。由此可见，当下的计算机专业英语教育工作者不仅需要尽快超越传统书曲教材内容与形式的框架限制，而且需要充分利用网络资源改革传统教学手段。教师应尽量选取最前沿的计算机专业知识作为教学素材，通过改革与创新教学形式与内容实现专业英语和计算机教与学的“共赢”。2.专业实用性特点要求计算机英语教学进行改革从专业分类来说，计算机专业不同于纯粹研究型的数学或物理、化学专业，而更加倾向于在现实生产领域内的应用，属于应用型技术专业学科。在未來职场中，计算机专业毕业生们需要从事大量实际操作性质的工作，无论是指令编制还是对程序的维护或维修，都离不开动脑和动手。从这一点上说，计算机专业本质上是一门对实践能力有很高要求的专业，而当学生面对全部以英文显示的操作界面时，专业英语能力的优劣将直接决定其计算机专业操作水平的高低。因此，专业实用性特点要求计...