北京市朝阳区八十中2019-2020学年高一生物上学期开学试题（含解析）一．选择题1.下列物质与功能对应有误的是A.糖蛋白：识别与保护B.RNA聚合酶：催化转录过程C.纤维素：植物细胞的能源物质D.胰岛素受体：向细胞内传递信息【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞中的结构及其功能，结构决定功能，结构和功能相统一共同维持细胞内的生命活动。【详解】A、细胞膜表面的糖蛋白用于细胞间的识别与信息交流，A正确；B、RNA聚合酶催化转录过程的功能，B正确；C、纤维素是组成植物细胞壁的成分，不能作为细胞的能源物质，C错误；D、胰岛素受体能和胰岛素特异性结合，向细胞内传递信息，D正确。故选C。2.图表示膜之间的融合过程，下列相关叙述错误的是A.此过程可以表示胞吐过程B.融合过程体现膜的选择透过性C.囊泡与高尔基体之间可以发生D.融合过程需要特定的物质帮助【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。【详解】A、胞吐过程也是膜之间的融合过程，故图示过程可以表示胞吐过程，A正确；B、膜之间的融合过程体现膜的流动性，B错误；C、囊泡与高尔基体膜结构相同，它们之---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---间可以发生膜之间的融合，C正确；D、由图可知膜之间的融合过程需要特定的物质帮助，D正确。故选B。3.淀粉酶能将淀粉水解，图字母和箭头分别表示不同淀粉酶及其作用部位，据图分析，下列说法不正确的是()A.β淀粉酶将淀粉水解成二糖B.G淀粉酶可将淀粉完全水解C.不同淀粉酶水解淀粉，产物不同D.淀粉酶均可将淀粉水解成葡萄糖【答案】D【解析】【分析】据图分析，D淀粉酶作用于淀粉，水解部位是第7个葡萄糖和第8个葡萄糖形成的糖苷键；β淀粉酶作用于淀粉，水解部位是第2个葡萄糖和第3个葡萄糖形成的糖苷键；G淀粉酶作用于淀粉，水解部位是第1个葡萄糖和第2个葡萄糖形成的糖苷键。【详解】用β淀粉酶水解淀粉，产物为二糖（麦芽糖），A正确；用G淀粉酶水解淀粉，形成葡萄糖，即可将淀粉完全水解为单糖，B正确；用β淀粉酶水解淀粉，产物为二糖；用G淀粉酶水解淀粉，形成葡萄糖；用D淀粉酶水解淀粉，产物为多糖，即不同淀粉酶水解淀粉，产物不同，C正确，D错误。【点睛】本题考查淀粉的水解，抑制考查学生的识图和理解能力。4.感冒患者在发热门诊治疗时，医生会根据主要病原体是病毒还是细菌采取不同的治疗措施。引起感冒的病毒和细菌都可以A.利用自身核糖体合成蛋白质B.将有机物分解为CO2和H2OC.通过细胞分裂进行增殖D.诱导机体免疫反应产生抗体【答案】D【解析】---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【分析】1、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质（有核糖体，无其他细胞器）和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞当中。2、抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】病毒没有细胞结构，无核糖体，只能寄生在活细胞当中，利用宿主原料、核糖体等进行繁殖，A错误；细胞利用呼吸作用将有机物分解为CO2和H2O，细菌虽没有线粒体，但有些好氧菌有与有氧呼吸相关的酶，也可以将有机物分解为CO2和H2O，但病毒不能，B错误；病毒没有细胞结构，不通过细胞分裂进行增殖，C错误；无论病毒还是细菌都可以作为抗原，诱导机体免疫反应产生抗体，D正确；因此，本题答案选D。5.TRAP酶为破骨细胞的特异性标志酶，其活性部位可与特定试剂结合呈红色。某小组研究叶黄素对破骨细胞的影响，实验结果见下表。下列有关叙述错误的是组别细胞数（个）对照组34.16低剂量叶黄素组34.27中剂量叶黄素组32.71高剂量叶黄素组31.88A.不同剂量的叶黄素均可导致细胞死亡B.叶黄素存在于叶绿体的类囊体薄膜上C.可通过染色TRAP酶对破骨细胞计数D.可用有机溶剂从叶肉组织中提取叶黄素【答案】A【解析】【分析】本题考查学生识图辩图的能力及利...