2020年高考数学二轮优化提升专题训练考点06函数与导数的综合运用1原卷版

考点06函数与导数的综合应用(1)【知识框图】【自主热身,归纳提炼】1、(2016南京学情调研)已知函数f(x)=x3+x2-2ax+1,若函数f(x)在(1,2)上有极值,则实数a的取值范围为________.2、(2016南京三模)设函数f(x)=g(x)=f(x)-b.若存在实数b,使得函数g(x)恰有3个零点,则实数a的取值范围为________.3、(2017南京三模)在平面直角坐标系xOy中,直线l与曲线y=x2(x>0)和y=x3(x>0)均相切,切点分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),则的值为________.4、(2015南通、扬州、淮安、连云港二调)设f(x)=4x3+mx2+(m-3)x+n(m,n∈R)是R上的单调增函数,则实数m的值为________.5、(2015苏州调查)函数f(x)=ax3+ax2-2ax+2a+1的图像经过四个象限的充要条件是________.6、(2016苏北四市期末)已知函数f(x)=若关于x的不等式f(x)<π的解集为(-∞,),则实数a的取值范围是________.7、(2016南京调研)已知函数f(x)=x-1-(e-1)lnx,其中e为自然对数的底,则满足f(ex)<0的x的取值范围为________.8、(2016扬州期末)已知点A(0,1),曲线C:y=logax恒过点B,若P是曲线C上的动点,且AB·AP的最小值为2,则实数a=________.【问题探究,变式训练】题型一、利用导数研究函数的单调性知识点拨:利用导数研究函数的单调性主要是通过多函数求导,研究导函数的正负的问题,这里要特别注意若函数在给定区间为增函数(减函数)则对应的。由于条件中函数的解析式比较复杂,可以先通过代数变形,将其化为熟悉的形式,进而利用导数研究函数的性质及图像,再根据图像变换的知识得到函数f(x)的图像进行求解.例1、(2017南京三模)若函数f(x)=ex(-x2+2x+a)在区间[a,a+1]上单调递增,则实数a的最大值为.【变式1】(2017常州期末)若函数f(x)=(a∈R)在区间[1,2]上单调递增,则实数a的取值范围是________.【变式2】(2018无锡期末)若函数f(x)=(x+1)2|x-a|在区间[-1,2]上单调递增,则实数a的取值范围是________.【变式3】(2016泰州二模)若函数f(x)=x2在区间[0,2]上单调递增,则实数a的取值范围是________.【关联1】(2019南京学情调研)已知函数f(x)=lnx,g(x)=x2.(1)求过原点(0,0),且与函数f(x)的图像相切的直线l的方程;(2)若a>0,求函数φ(x)=|g(x)-2a2f(x)|在区间【关联2】(2018苏北四市一模)已知函数f(x)=,其中a为常数.(1)若a=0,求函数f(x)的极值;(2)若函数f(x)在(0,-a)上单调递增,求实数a的取值范围;(3)若a=-1,设函数f(x)在(0,1)上的极值点为x0,求证:f(x0)<-2.题型二、利用导数研究函数的极值与最值知识点拨:1、研究函数的零点的问题,需要解决函数的单调性以及零点的支撑点这两个问题,其难点在于零点的支撑点的确定.一般地,确定零点的支撑点可有以下几种方法:一是以极值点作为支撑点,这是最为容易的一类;二是采用放放缩的方法,将函数转化为基本初等函数来加以解决;三是采用“形式化”的方式,即将函数分为几个部分,来分别找到这几个部分的零点,且它们有相同的变量法则,则取这些零点中的最大的或最小的作为支撑点.本题所采用的是放缩的方法来找支撑点.2、最值的求法通常有如下的方法:(1)函数、导数法:运用函数的性质,或求导数确定函数的最值。(2)不等式法:利用基本不等式或向量不等式或柯西不等式求最值。(3)几何法:运用式子的几何意义或线性规划的知识求最值例1、(2019扬州期末)若存在正实数x,y,z满足3y2+3z2≤10yz,且lnx-lnz=,则的最小值为_________.例2、(2019南京学情调研)若函数f(x)=ax2-ex+1在x=x1和x=x2两处取到极值,且≥2,则实数a的取值范围是________.【变式1】已知函数f(x)=lnx+(e-a)x-b,其中e为自然对数的底数.若不等式f(x)≤0恒成立,则的最小值为________.【变式2】已知a为常数,函数f(x)=的最小值为-,则a的所有值为________.【变式3】将边长为1m的正三角形薄铁皮沿一条平行于某边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记S=,则S的最小值是________.【变式4】在平面直角坐标系xOy中,已知P是函数f(x)=ex(x>0)的图像上的动点,该图像在点P处的切线l交y轴于点M,过点P作l的垂线交y轴于点N....

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