论文质量\期刊质量与期刊影响力摘要：论文质量、期刊质量与期刊影响力的关系是十分复杂的，它们是一种交互作用的关系。但是，在学术界、期刊界，人们对论文质量的判定、对期刊质量的评价却往往带有简单化、片面化的倾向，即把期刊影响因子等同于期刊影响力，把期刊影响力等同于期刊学术质量，把期刊影响力等同于论文学术质量。事实上，有关期刊管理部门推行的现行期刊评价体系，以及有关高校、科研单位采用的以刊评文的做法，既有其合理的一面，也有其不合理的一面。面对现行的评价体制，不管是期刊还是文献计量机构，不管是学者还是科研管理部门，多少都有些无奈和尴尬。如何构建和完善定性与定量相结合的、公正而又公平、科学而又合理的学术评价体制，使人文社会科学的研究者、传播者、管理者、评价者各归其位、各司其责，使人文社会科学走上良性循环的轨道，仍然是摆在人文社会科学工作者和管理者面前的一道难题。关键词：论文质量；期刊质量；期刊影响力；期刊评价中图分类号：G236文献标识码：A文章编号：1672-4283(2010105-0064-06每一次全国高等学校文科学报研究会的评奖活动，每一次北京大学图书馆和中国社会科学院文献信息中心“中文核心期刊”、南京大学中国社会科学研究评价中心CSSCI来源期刊的遴选工作，以及诸如此类的评比评价活动，各期刊编辑部乃至其主办单位都会高度重视、全力以赴。之所以期刊界会反应如此强烈，是因为这些评比评价活动，涉及各期刊的影响力和声誉，直接关系到期刊的未来发展到底是进入良性循环轨道还是陷入恶性循环泥淖；涉及主办单位的影响力和荣誉，直接关系到包括主编在内的期刊编辑的业绩和工作考核；涉及高等学校、研究机构对某一期刊及其所刊载文章质量的评价。可以说，期刊影响力是一个期刊生存和发展的根本，是期刊主办单位、编辑、作者、读者普遍关注的头等大事。一、什么是期刊影响力?根据笔者了解，有相当一部分学校和科研单位都根据自己的情况，从数量和质量两个方面，制订了一套对科研成果进行评估认定、对人员业绩进行考核管理的指标体系。具体的做法是，制订一本权威期刊、核心期刊、重要期刊和一般期刊的目录，根据教职工在这些期刊上发表论文的情况进行量化计算，有的学校甚至提出，一篇权威期刊上的文章可以等同于若干篇一般核心期刊的文章。然后，再根据考核情况，作为教职工职称评定、职务晋升、奖金发放等的重要依据。简单地说，就是用期刊的影响力来评判某一论文的质量和学术影响力。那么，什么是期刊影响力呢?期刊影响力是指某一期刊在一定时期里对其所涉及的科研领域的科研活动所产生影响的深度和广度。期刊影响力最早是科技类期刊文献计量学中的一个术语。一般来说，期刊影响力可以从以下几个方面来考察。1.总被引频次。指某期刊从创刊以来所刊载的全部论文在统计当年的统计刊源中被引用的次数，它反映了该期刊在学术交流中总体被使用和受重视的程度。2.影响因子。是指两年内，某一期刊所发表的所有文章被引用的总次数与这两年内该期刊所发表文章总数的比值，即该期刊两年内所发表文章的平均被引用率。影响因子是评价一个期刊影响力大小的主要量化指标，影响因子排名越靠前，往往被认为学术水平越高一个期刊是否核心期刊或csscI来源期刊，主要取决于影响因子。3.快引指数。也称即年指标或当年指数。指某一期刊在统计当年发表论文的被引用次数与该期刊当年发表论文数之比，即一年时限内的平均被引用频率。它反映期刊当年的反响速率或受关注度。4.被引用半衰期。这是指期刊的生命周期。最新发表的作品或论文总是最能引起读者的关注和引用，但是，随着时间的推移，人们对它的关注程度会逐渐下降，其被引用率也会逐渐减少。期刊的半衰期是指某种期刊在某年度被引用的总数中，较新的一半文献是在此前何时发表的，这个时间就是这个期刊的半衰期，它反映期刊所发文章有效参考价值的时间长短。一个学科的变化越快，刊载该学科研究成果的期刊的半衰期就越短，反之亦然期刊被引用的半衰期越长，说明该期刊越有价值，反之亦然。5.被引广度。又称被引期刊数，是指某一期刊被多少种期刊所引用，它在一定程度上反映出期刊论文的知识...