第一章绪论考核知识点：网络传播学的基本问题、信息传播、网络传播、网络媒体“把关”、互联网绪论一一..网络传播学的基本问题1.信息技术的发展与信息传播2.互联网及其发展3.什么是网络传播4.网络传播学研究对象5.网络传播学科属性6..网络传播学的相关学科1.信息技术的发展与信息传播1信息技术的创新----〉信息传播的革命主要表现在信息传播方式的变革上2人类信息传播迄今可分为3个阶段5个时期1、口头传播阶段（自然记忆阶段）特点：主观的，群体记忆少，直接交流，信息流失及推移错漏，亲闻亲知，无文字传递2、文字传播阶段特点：离体记忆，信息多复杂，广泛传播A、个体书写特点：传递内容复杂精确，广泛认同的符号系统，抽象客观，文字权威B、印刷品生产特点：印刷术，信息传播容量与数量大，传播空间广，信息生产加工成本低，文化交流3、电子传播阶段特点：即时性，传播空间无限扩大，模拟信号，数字信号，多形式，数字化革命2互联网及其发展互联网是美国/苏联冷战的产物1969年美国国防部的ARPAnet。计算机网络(技术)是现代计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉学科。它是利用通信系统（通信线路和通信设备）按一定的连接方法，将分布在不同地点并具有独立工作功能的多个计算机系统（计算机、外设等）相互连接在一起，在网络软件（网络操作系统、网络数据库、网络应用软件等）实现网络资源共享和数据通信的整个系统。2.网络分类计算机网络可以从不同的角度进行分类，常用的分类方法有：1.按网络覆盖的地理范围分类2.按网络的拓扑结构分类3.按网络协议分类4.按传输介质分类5.按照使用的网络操作系统分类6.按传输技术分类按网络覆盖的地理范围分为局域网、城域网和广域网三种类型。1.局域网（LAN—LocalAreaNetwork）在较小的地理区域内，利用通信线路将纵多的计算机或数据终端设备连接起来的通信网络。常用于组建一栋楼(群)、一个校园和一个企业的计算机网络。2.广域网（WAN—WideAreaNetwork）在一个广阔的地理区域内，利用通信线路和网络互连技术，在不改变原来（局域网）的网络体系结构的前提下，将一些同构或异构型的网络互相连接起来，成为统一的通信系统，实现更大范围的资源共享。广域网可以覆盖一个城市、一个国家甚至于全球（如Internet），实现远距离计算机之间的数据传输和信息共享。广域网的组成示例3.城域网（MAN—MetroplitanAreaNetwork）是一种大范围高速的LAN，它的覆盖范围介于局域网和广域网之间，满足几十公里范围内的大量企业、机关、公司与社会服务部门的计算机联网需求，实现大量用户、多种信息（数据/语音/图象）传输的综合信息网络。3.通信协议为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。2．TCP/IP协议所支持的服务（1）文件传输FTP（FileTransferProtocol）（2）电子邮件E-mail（ElectronicMail）（3）远程登录Telnet3什么是网络传播1.基本特点：全球性、交互性、超文本链接方式2.定义：以全球海量信息为背景，以海量参与者为研究对象，参与者同时又是信息接受者与发布者，并随时对信息做出反馈，它的文本形式与阅读是各种文本之间随意转换，并以文化程度不同而形成各种意义的超文本中完成的。3.内涵;1.:网络传播是相对于三大传统传播媒体而言的（报纸，广播，电视）2.网络传播其实就是指通过计算机网络进行的人类信息（新闻，知识等）传播活动。3.网络传播中的信息以数字形式存储，传递。4.借助计算机网络高速传播。5.通过计算机或类似设备阅读1网络传播学研究对象研究人类网络的传播活动2传播学是研究人类一切信息传播行为和传播过程的发生，发展规律及其同人和社会之间关系的新学科。3网络传播学是传播学的分支，是其一个子学科网络传播研究领域1.网络传播的概念和本质，信息与对象的交互规律2.网络传播信息的产生与获得，加工与传递，效能与反映3.网络传播各种符号系统的形式及其在传播中的作用，各种传播媒介本身的地位和作4.网络传播与社会各领域，各系统的关系网络传播研究层次1.人的内向传播：自言自语，触景生情/自写博客、QQ空间…2.人际传播：人与人的交流行为/QQ等即时通讯…3.群体传播：/社区、论坛…4.组...