新时代的数学课应该何去何从

新时代的数学课应该何去何从,在这堂课里找到答案。听完《相遇问题》这节课,内心的触动很大,教师成功的帮助学生建立里“相遇问题”的数学模型,感触深的有以下两个方面:一、激情表演,化难变简!教师通过四次赋予激情的表演,把“相遇问题”的四个关键因素,渗透在诸个表演中,帮助学生深刻的理解了“两个地方,同时出发,相对而行”等词语的意义,学生认真的观看这四次表演,积极的发表自己的见解,相遇问题如同一幅画在学生们的面前慢慢展开,最后教师和学生合作成功的演示了相遇,给学生留下了深刻的印象。二、把讲台让给学生,让学生做课堂的小主人。课堂上,教师为学生提供了足够的时间和空间,让学生尽情展示。如:教师请三组同学介绍了自己整理信息的方法;又请学生谈谈自己的解题思路;还请学生用打手势的方法说说相遇的运动过程;还有一个学生提问题,另一个同学回答等等,师生互动,生生互动,布满课堂的每个角落提高了学生的课堂参与度,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---学生参与的过程就是他积极思考的过程,相遇问题的数学模型在无形中慢慢建立起来。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?