西安市周至县二曲街道八一小学“国培计划2016”-陕西省乡村教师网络研修与校本研修整合研修工作方案利用现代信息技术和网络平台，积极开展线上、线下学习与研修活动,从而不断深入扎实推进学校校本硏修工作不断攀高。依托国培计划（2016）——网络研修与校本研修整合硏修的网络学习平台,调动全体教师终身学习的积极性，不断发挥同伴互助、骨干引领、专家帮扶的作用，提升我校教师网络硏修与校本研修的融合能力，优化和推广现有教学模式，深入推进课堂教学改革，提升教师课堂教学水平，促进骨干教师成长,构建名师工程，丰富和提升学校校本硏修成果。二、内容方式1・通过常态化、校本化教学研究，科学、有针对性地进行课例研究，优化学校教硏文化，营造良好的硏讨氛围。2•通过硏修学习,使研修者自觉养成研修习惯，规范地进行常规教学，树立〃质量意识〃，提高教育教学效率。3•提升硏修者优化教研资源意识、信息技术与学科的融合能力,使研修更好地为教育教学工作服务。4•积极开展〃一师一优课，一课一名师〃、优秀教学案例比赛、微课大赛、〃同课异构〃、〃名师大篷车〃送教等教研活动，形成具有校本特色的优质教学资源共享。5•通过大学区交流、赛教等活动,实现区域优质资源共享。三、研修安排校本研修进程研修内容研修形式组织形式备注2制定校本研修计划集中培训学校线上、线下4推门听课活动教研组为单位教导处、学科工作坊线下6聆听专家讲座集中研修学校管理员线上8集体备课研讨交流教研组线下10青监程结对帮扶教导处线下12青年教师汇报提升课研讨交流教导处线下14线上磨课研讨交流校级学科工作坊线上16反思、硏讨、改进集中与自主相结合教导处、教硏组线上、线下18教学成果展示集中展ZR学校线上、线下U11•要求省、市、县级教学能手每月上传教学设计、课件、反思、教学随笔各一篇。2•要求学科教硏组每月上传教学设计、课件、反思、教学随笔等各一篇；试题各一份。3•要求每位教师每学年度上传优课、微课各4•要求体音美教师每月上传微课一节。5•要求校级学科工作坊坊主每月上传优质资源各一个。&学校管理员每月上传优质资源一个。7•学科教硏组每学年自主编写校本教材一册。五、管理考核1•成立以校长为组长的校本研修考核领导小组。完善学校校本研修评价体系，确保研修活动的顺利有效开展。2•考核办法:(1)严格研修活动考勤制度。(2)学员能按时完成各项研修活动任务，得基础分。(3)线上、线下资源被推优进行加分,无上限。(4)积极完成资源库建设任务进行加分,无上限。(5)学校将教师参与校本研修情况与年度评优、晋级挂钩，实行〃一票否决制\(6)被学校优先推荐为硏修网项目〃优秀学员〃、〃校本硏修先进个人〃的教师学校进行表彰奖励。六、预期成果1.通过硏修活动，使每位参训教师意识不断增强，技能得到提升。2.通过硏修活动，使每位参训教师硏修成果耿洁丰硕,一份优质教学设计、一节优质展示课、一个微课作品、一篇优质教学反思。