初四总复习第二轮维护公平正义，弘扬法治精神一、导入新课，明确目标导入新课：视频展示：温总理答记者问“公平正义比太阳还要光辉”明确目标：1、进一步增强法律意识，主动关心生活中与法律有关的事件，关注社会的公平正义。2、提高整合运用所学知识，分析解答社会热点问题的能力，学会“法律视角”解决问题。3、熟练掌握公平、社会公平的含义和要求，维护社会公平的意义和措施，相关法律常识，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，国家、青少年推进依法治国的举措行动。【明确学习任务，让学生学有目标，开始积极主动的学习活动。】二、知识梳理公平/社会公平的含义和要求维护社会公平的意义和措施区分正义行为、非正义行为的标准人们必须遵守正义制度的意义青少年做一个有正义感的人依靠权利怎样行使权利含义内容二者关系义务怎样履行义务特征法律规范不正当行为性质作用维护合法权益健全法制建设含义国家推进措施地位健全法律监督依法治国增强法制观念重要意义青少年应有行为核心正确行使监督权地位依宪治国的意义依宪治国作用法青少年应有的行为[师生梳理知识网络，边梳理，边提问，一定提取好关键词，这是预习检查，也是知识强化。使学生理顺知识线索，老师准确了解学情，为运用知识打好基础。]三、热点链接【感受公平正义】材料一：新华社北京２月１０日电1.3亿乙肝病毒携带者期盼、１３亿中国人关注的《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》正式发布消除众人对乙肝的歧视，还乙肝病毒携带者上学就业路上的公正，这一通知发布的意义非同一般。“兴奋！历史在进步，我们看到了希望！”网友“旧补丁”在得知消息后，在中国著名的乙肝病毒携带者公益网站“肝胆相照”论坛上写下自己的第一感受。材料二2010政府工作报告首次提出了“改革收入分配制度”。报告指出“合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好”。逐步提高居民收入在国民收入分配维护公平正义中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。加大财政、税收在收入初次分配和再分配中的调节作用。创造条件让更多群众拥有财产性收入。深化垄断行业收入分配制度改革。完善对垄断行业工资总额和工资水平的双重调控政策。严格规范国有企业、金融机构经营管理人员特别是高管的收入，完善监管办法。三要进一步规范收入分配秩序。坚决打击取缔非法收入，规范灰色收入，逐步形成公开透明、公正合理的收入分配秩序，坚决扭转收入差距扩大的趋势。”【用法律说话】1.湖南省邵东县学生罗彩霞被当地公安局政委的女儿王佳俊冒名顶替，失去大学录取通知书，无奈复读一年。2009年10月26日，此案作出一审宣判，王佳俊的父亲王峥嵘因伪造国家机关证件罪，被判处有期徒刑两年，数罪并罚，执行有期徒刑4年。2．在刚刚过去的2009年，中国省部级高官密集“落马”，达15人之多。其涉及人数之众、层级之高、数额之巨，足以刷新改革开放31年来高官落马的年度纪录。3．2009年胡斌飙车致人死亡，被依法判处有期徒刑3年，并赔偿受害家属113万元。4．截至目前，重庆市开展“打黑除恶”专项斗争以来，共抓获涉黑涉恶人员3348人，摧毁了14个重大黑社会性质组织的团伙。5．2010年1月22日是“毒奶粉”刑事系列案首批宣判日。三鹿集团原董事长田文华获无期徒刑，并处罚金2468.7411万元。6．2009年全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。7．2009年12月5日，2009年度十大法治人物评选结果揭晓。8．2010年2月24日，十一届全国人大常委会第十三次会议在北京人民大会堂举行第一次全体会议。会议继续审议国防动员法草案、保守国家秘密法修订草案；审议行政监察法修正案草案、著作权法修正案草案等。[学习小组进行合作交流探究，强化学生对时政热点材料的关注]四、考点点睛稳定（服务于经济建设）有利于公平正义保障依法治国背景材料考查方式[学习小组合作交流探究，培养合作意识，保证全员参与；通过解析，强化题型意识，培养学生知识运用能力、分析解决问题的能力等...