小班科学玩具找朋友-幼儿园教案

小班科学:玩具找朋友活动目标:1.认识几种玩具,知道它们的玩法,并尝试用简短的语句表达。2.尝试通过玩具结交朋友,体验分享的快乐。活动准备:1.每桌一篮玩具,幼儿每人自带一件玩具。2.教师准备小熊,小汽车玩具。3.背景音乐。活动过程:一.了解两种玩具的玩法。(一)小熊1.出示小熊玩具。师:今天又客人朋友来我们班,是谁呢?(出示小熊)原来是小熊,是我们的玩具朋友。2.小熊和小朋友互相问好。3.说说小熊的玩法。师:小熊要和我们做朋友,我们和小熊在一起可以这么玩啊?(小熊小熊抱抱你,小熊小熊拉拉手,小熊小熊转个圈……)(二)小汽车1.出示小汽车玩具。师:老师今天还带来了另一个玩具朋友,它是谁呢?嘟嘟……嘟嘟……汽车汽车在哪里?快来让我找一找。哦,找到了,汽车汽车在这里(出示汽车)。2.说说汽车的玩法。(汽车汽车开开,汽车汽车停停……)二.玩自己的玩具。1.幼儿拿自己的玩具玩。师:你们把自己的玩具带到幼儿园来了,让我们一起拿出来吧。(在音乐声中,幼儿和教师一起说“在哪里?我要把它拿出来”)师:带着你的玩具朋友回到座位上,和它玩一玩吧。2.幼儿说说玩具的玩法。师:谁来说说你是怎么玩的?(引导幼儿用简短完整的语句来表达,例如:小鸟小鸟飞飞,小兔小兔跳跳……)三.找同伴一起玩玩具。1.玩具小兔找朋友。师:咦,我好像听到谁在说话。哦,原来是小兔在说:“我想找个玩具朋友一起玩”。(出示玩具小兔)原来玩具小兔也喜欢找朋友啊。谁来帮帮它?2.幼儿两两相伴玩玩具。师:你们的玩具宝宝看到小兔找到了朋友,好羡慕啊!它们也想找个朋友玩。现在,让我们一起来帮帮它们吧。3.幼儿介绍玩法。师:大家玩的真好。哪位小朋友来说说,你们的玩具宝宝是怎么玩的?(引导幼儿用简短完整的语句来表达,例如:小兔小猫跳个舞,小鸡小鸭唱唱歌……)4.幼儿尝试两个以上同伴一起玩玩具。师:玩具宝宝说和朋友在一起玩很开心,那我们就帮它多找几个朋友吧。四.把玩具送回家。师:玩具宝宝出来这么久了,该回家了。我们把它们送回家吧。要想一想,它们的家都在那里,可不能把它们送错哦。活动延伸:幼儿户外活动时,可和同伴分享玩具。

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