考研英语背单词的复习建议背单词是考研基础复习的第一要务，也是贯彻考研全程的重要任务，我们需要找背单词的方法。为大家精心准备了考研英语背单词的复习指南，欢迎大家前来阅读。1、制定计划制定复习计划表，有效地帮助单词记忆。为了克服遗忘有效的方法就是及时复习，回顾并巩固它，这样才能达到最好的效果。建议考生在开始下一单元的单次记忆之前，先回顾上一单元的单词。制定一个复习计划表，在记忆新单词的同时还要回顾以前的单词，这样才能温故而知新。这个计划表可以确切到月、周、日，越详细的计划对复习越有帮助。2、不断重复面对背诵英语单词最大的敌人就是“遗忘”。考生要牢记住只有不断的重复才能打败遗忘。背单词很难有成就感，但是日复一日的记忆总会留下印象。决不能半途而废，在复习后期放弃单词记忆，这样只会前功尽弃，是错误的做法。3、直译部分单词由于英语考试中大部分的单词考查的是单词的直译部分，也就是说，考生只要看到单词能反映出其释义即可。建议考生翻开词汇书，用手捂住中文部分，只露出英语单词，看是否认识这些单词，能否直接说出他们的解释，考到这样认识的单词就用笔把他划掉。然后再去记忆不会的单词，直到用这种方法把所有的单词都记住为止。4、理解记忆刚刚所说的直译部分，需要考生记住的是单词的最普遍的含义。在背过第一遍的时候，考生对单词整体都有大致的了解，然后开始第二遍第三的理解记忆，而后几遍则需要考生深入了解单词含义，包含单词的延伸义，相应短语等含义。一、长难句的特点---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---英语长句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能嵌套，也可能并列或平行。从功能来说，英语有三大复合句，即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句;③状语从句。一般说来，英语长句有如下几个特点：(1)结构复杂，逻辑层次多;(2)常须根据上下文作词义的引申;(3)常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断;(4)并列成分多;(5)修饰语多，特别是后置定语很长;二、考研英语长难句分析类别第一类：复杂修饰成分句子本不难，但是修饰成分多且长。1、从句(定语、状语、同位语从句等)修饰;2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。例：Themethodsthatamunitydevisestoperpetuateitselfeintobeingtopreserveaspectsoftheculturallegacythatmunityperceivesasessential.分析：主语：Themethods;谓语：eintobeing;thatamunitydevisestoperpetuateitself为定语从句，修饰themethods;不定式to表示目的状语;thatmunityperceivesasessential为定语从句，修饰theculturallegacy。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---译文：一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。第二类：大段的插入与或同位语，打断读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。我们称之为“打岔”。例：Moreover,Icanfeelstrongemotionsinresponsetoobjectsofartthatareinterpretations,ratherthanrepresentations,ofreality.分析：在浏览该句时，发现句子中出现了双逗号，其中间的内容ratherthanrepresentations为插入语，浏览的时候先跳过。这样就可以看到把thatareinterpretations和ofreality连接起来了。That引导定语从句，修饰objectsofart。译文：而且，我从艺术品上能够感到强烈的情感。艺术品是对现实的阐释，而非代表现实。第三类：语序调整或倒装：为了平衡句子的结构或强调一些内容，通常会人为地对句子进行句序调整。例：Nowheredo1980censusstatisticsdramatizemoretheAmericansearchforspaciouslivingthanintheFarWest.分析：否定副词nowhere放在句首，所以句子出现部分倒装。注意：more与否定词nowhere一起使用，相当于最高级。dramatize此处的意思是“突出显示，使…戏剧化”。译文：1980年美国的人口普查数据表明，没有哪个地方比美国最西...