推进两学一做学习教育经验材料推进两学一做学习教育经验材料坚持主动作为，积极推进。3月底，街道按照市、区要求，对照中央的学习教育方案，以党支部为单位，召开“两学一做”大家谈组织生活会，酝酿讨论本支部“两学一做”初步计划，查找学习教育中重点解决的问题，为学习教育打牢思想基础、营造浓厚氛围。4月25日下午，区委召开“两学一做”学习教育工作会议。在准确把握会议精神的基础上，街道迅速制定《实施方案》，于5月6日召开动员部署大会，成立以街道党工委副书记、纪工委书记、党群工作部部长为组长的学习教育协调小组。及时发放《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、党员口袋书、组织生活记录本等各种资料，并通过“两学一做”QQ群、微信群、社区家园网、党务公开栏、宣传栏等加强宣传教育，组织观看党史题材故事片《冲锋号》和文献记录片《没有共产党就没有新中国》；组织党员关注“**先锋”微信公众号，引导党员制定个人学习计划，搞好自学；按照区委组织部“三会一课”工作指引，党支部每季度召开一次全体党员会议，定期组织党员集中学习，每次确定1个专题深学；创新学习形式，利用网络、微信、QQ等新媒体工具，结合实际采取重温入党誓词、举办知识竞赛等形式活学；党员领导干部和党代表利用每周二下午驻点日、党代表进社区活动到所在党支部讲学；邀请市委党校宫正教授集中授课，举办“两学一做”学习教育专题培训进行导学。坚持领导带头，抓紧抓实。街道党工委专题研究“两学一做”学习教育，组织班子理论学习中心组开展专题学习讨论。党工委委员深入驻点社区指导党支部制定学习计划、组织开展学习，协调解决党员群众反映的问题。街道党员领导干部坚持先学一步、多学一些、学深一层，除了一般党员必学材料外，还增加了《习近平谈治国理政》、《党委会的工作方法》等书目。上个月---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我们调整社区党委第一书记，由街道实职领导干部兼任第一书记，更好地推进社区各项工作的开展。第一书记每周到社区指导学习教育，带头深入学习、带头听取意见、带头讲党课，指导党支部围绕“我为什么加入中国共产党”开展专题学习研讨，明确党员政治合格的要求是什么，形成上下联动、一级带着一级干的态势。坚持分类指导，精准推进。针对辖区“两新”组织党员、年轻党员、退休老党员等不同特点，结合基层实际，创新学习方式，灵活安排学习时间，确保学习效果。一是分类指导。对青年党员群体，采用“互联网+”与“两学一做”学习教育的融合方式，搭建学习平台，拓宽学习途径。一方面是“互联网+学”，通过各党组织微信号、QQ号、社区家园网论坛、手机短信网络平台等现代化信息手段，把党章党规、系列讲话推送至信息终端，让“拇指族”自觉学、主动学。对老党员特别是行动不便的党员，采用“送学上门”方式，由支委或青年党员“一对一”送党章、送手册、送服务，与他们在家中进行学习心得交流，不让每位党员“缺课”。随子女到其它地方生活的老党员，就通过邮寄资料、手机推送学习内容的方式让他参加学习。二是创新方式。对“两新”组织党员的学习教育，各党支部都能结合实际，创新组织方式。金丰城联合党支部书记王直创立的“午间支部工作法”。由于大部分党员日间工作繁忙，下班还要赶公交、地铁回家，党支部利用工作日中午时间，召开党员大会，组织学习，得到支部党员的积极响应；英孚教育地王学校党支部书记刘迪借助英孚教育的教学科研资源，成立党建工作学习创新小组，组织党员开展学习教育。三是创新载体。7月1日，地王大厦联合党委利用惠东县平海镇鹧洞小学联合建立的党员教育实践基地，组织党员开展庆祝建党95周年“两学一做”精准帮学助教先锋行活动，为鹧洞小学送去5000元帮学---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---助教金，奖励教师，帮助困难的留守儿童家庭。同时与平海镇中心学校党总支、鹧洞村党支部联合开展“两学一做”交流会，开展学业辅导、走访困难学生家庭等活动，使党员在实践中接受教育，得到锻炼；街道“...