2015年教科版语文六年级上册2.2夹竹桃练习卷1．给带点的字注音2．辨字组词3．多音字注音并组词4．写出下列词的近义词。名贵（）和煦（）茂盛（）衰败（）韧性（）留恋（）5．填写适当的词语（）的叶子，（）的消息（）的花朵（）的香气，（）的结束（）的寒意（）的幽香（）的轮船6．按要求完成下列句子。（1）我们家（）没有什么名贵的花，（）常见的花却应有尽有。（填关联词）（2）这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（使用的修辞方法）（3）难道课文不是描写夹竹桃万紫千红，花期之长，韧性可贵吗？（改为陈述句）（4）难道课文没有抓住事物的特点，准确生动地表达，展开充满情感的想象吗？(改为陈述句）7．课文内容我了解。（1）读了第五小节，我体会到了夹竹桃的()。当读到“一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜”时，我感受到了夹竹桃的（）。（2）当读到“在和煦的春风里，……无日不迎风弄姿。”时，我体会到夹竹桃不怕（），不怕（），它的坚韧不屈跃然眼前。（3）本课形象细致地描述了夹竹桃（）的特点和它的特有的欣赏价值。表达了对夹竹桃（）、（）的品格的赞美，也寄予了作者的趣味与追求。（4）请你来赞一赞夹竹桃（可选用文中的语言）。（5）抄写下面的词语，用带点的词说一句话。美不胜收宾至如归应有尽有叶影参差，花影迷离8．阅读短文，回答问题五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。（1）从这段话中的和可以看出槐乡的槐花真多呀。从可以看出槐花的颜色，文中写了两种姿态的槐花，分别把槐花比作和。（2）照样子写词语：白茫茫（表示颜色的词语）、。喜盈盈（表示神态的词语）、。香喷喷（表示味道的词语）、。山山洼洼（AABB）、。清亮清亮（ABAB）9．葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰香龙眼无核白以及琐(suǒ)琐等葡萄（1）找出描写颜色的词，写在横线上。（2）“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量，“五彩缤纷”是说葡萄的各种各样。（3）用“”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把比作。（4）给这段话的结尾部分加上标点符号。（5）葡萄是我们常见的水果，种类很多，把你喜欢吃的葡萄写出来，从外形，颜色，味道……？10．拓展提升：赞美夹竹桃的诗句夹竹桃花似红桃春犹在,质如碧玉色常新。不负声名桃共竹,全凭颜色白兼红。参考答案1．(bì)(xìng)(tuán)(bīn)（qià)(mào)(guī)(jìn)【解析】2．【解析】3．【解析】4．珍贵温暖茂密衰落韧劲依恋【解析】5．绿蜡似报春红色夏夜花事凄清扑鼻远渡重阳【解析】6．（1）虽然……但是（2）反问（3）课文是描写夹竹桃万紫千红，花期之长，韧性可贵。（4）课文抓住事物的特点，准确生动地表达，展开充满情感的想象。【解析】7．（1）一年四季变化多，连续开放时的美好。（2）暴雨清冷（3）常开不败默默无闻兢兢业业（4）有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。【解析】8．（1）远看近看一片白茫茫玉雕的圆球比作维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。（2）绿油油红艳艳黑乎乎乐呵呵笑嘻嘻甜滋滋酸溜溜辣滋滋麻酥酥【解析】9．（1）绿茵茵青的绿的红的深紫的玫瑰色的墨色的白色的（2）繁多色彩（3）葡萄园里……，就像长长的凉棚。葡萄架凉棚（4）添标点、、、、。【解析】10．【解析】