语文北师五年级上册课时测评鸟儿的侦察报告第2课时

10家园的呼唤鸟儿的侦察报告第2课时一、细读课文深感悟。“我”发表鸟儿向“我”发来的四份报告的目的是()A.告诉“我”它都飞到了哪,见到了什么。B.大声呼吁“还给鸟儿一片洁净的天空”。二、课内语段阅读。我迷失了方向我飞到一个城市的上空。那儿的雾大极了,我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的烟太多了,形成了极大的、又很难消失的浓雾。这雾使我呼吸困难,心跳加快,十分难受。我什么也看不清楚,迷失了方向,辨不出东南西北。我真担心,我害怕我飞不回来啦,快帮帮我吧……1.浓雾是怎样形成的?__________________________________________________________________2.浓雾给“我”带来了哪些危害?__________________________________________________________________3.文中省略号表示()A.语言的省略。B.语气的断断续续。三、课外类文阅读。云雀的心愿夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞,飞过一片沙漠的上空,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼睛。“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。“孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们的乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地成为贫瘠的沙漠。”云雀妈妈心疼地说。他们飞呀飞,飞到一条大河的上空,只见大河的水位很高,浑黄的河水像刚脱缰(jiāng)的野马,咆哮着向下游冲去。有八处河堤被冲垮了,一个村庄淹没在洪水中。小云雀不由得挨近了妈妈。“妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛呀?”云雀妈妈叹了口气:“唉,上游的森林被砍光了,森林水库没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾。”“森林就是森林,怎么能说是森林水库呢?”“孩子,森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,它就能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”他们飞呀飞,觉得又累又渴,就飞回他们居住的森林,停在一棵大树上休息。“妈妈,我们家真凉快呀!”云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。夏天,森林枝繁叶茂,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由于森林的遮盖,森林里的热量不容易散失,所以就暖和些。你看,森林像不像个空调扇?”小云雀一边不住地点头,一边说:“森林实在是太重要了。明天,我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲,这就是我的心愿。”“这也是我的心愿。到时候,我跟你们一起去!”1.“贫瘠”的“瘠”按部首查字法,应先查()部,再查()画,拼音是()。它的字义有:A.(身体)瘦弱。B.瘠薄,不肥沃。在本词中应选()。2.“森林不就是一座大水库吗?”与这句话意思相同的一项是()A.森林是不是一座大水库?B.森林是一座大水库。C.森林不是一座大水库。3.如果你是小云雀,你想对人类说些什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________成语填空。移花接()转危为()舍生取()偷天换()()胜劣汰指鹿为()参考答案:

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