高中班主任教学计划锦集八篇中学班主任教学安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的中学班主任教学安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学班主任教学安排篇1我是一名私立中学的班主任，私立中学的状况就注定了我不能够根据公立中学的方法来教化我的学生，但作为班主任来说，全部的教化工作本质上都是一样的，那就是教化好自己的学生，让他们健康成长。私立中学的状况大家可能不了解，不过我的工作还是必需要做好的。在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理询问健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的梁丰新人。本学期工作指导思想是:以马克思主义教化理论和党的教化方针为指导，坚持课程改革，主动探究中学班主任工作规律，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作安排：一、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有许多优秀的学生，用她们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风。二、加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。三、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。四、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作，开展学习竞赛活动，开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。五、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。六、加强学生心理询问教化，促进健康成长对心理询问严峻的学生，赐予更多的关切和指导；对全体学生进行心理询问上的辅导、教化，引导学生心理询问的健康发展。七、增加学生的是非观念增加学生的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手，第一用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次，养成习惯，习惯成自然就不须要去强迫他们了。八、调动班级后进生各方面参加的主动性对于后进生，我认为主要应从心理询问上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关切，多与他们沟通，了解他们的心理询问，多激励，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！九、协作学校德育工作将学生的各方面表现反馈给家长，多与家长沟通，与家长共同商讨解决问题的最优方法。同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药，刚好解决。十、常常进行班级管理总结和安排，做到对班中问题心中有数，发觉状况刚好解决,使班级工作得以更好的开展。上面就是我的工作安排，制定的或许不够完整，有瑕疵的地方请多多指教，我会在听取看法后主动的改正。现在的中学学生大部分都是“90后”了，他们的思维方式和我们之前的全部年头的同龄人都有着巨大的区分，这就对我的工作有了新的挑战，主动了解他们的思想就是我工作的最先要素和工作成败的关键之处。不过即使面对再多的困难，我都会主动的面对，直到最好解决困难，我信任我会做到的。中学班主任教学安排篇2依据20xx年度新学年我校的教化教学大纲要求，现将个人半年度的整体教学工作做如下安排：一、指导思想...