阜阳市东部地区农田土壤重金属污染评价胡琪刘少玉刘鹏飞张文强---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要在研究区布设24个垂向剖面，共采集0～200cm深度范围内农田土壤样品120件，选择其中As、Pb、Cr、Ni和Cd共5种重金属进行研究，并利用地累积指数法和潜在生态风险指数法进行污染评价。结果表明，样品中5种重金属平---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---均含量均超过安徽省土壤重金属背景值;其中Cd已超过土壤质量二级标准值。剖面上元素含量由浅到深总体呈先减后增的趋势，浅部受干擾显著，深部较稳定。地累积指数法评价显示，土壤中Cd、As、Cr和Ni存在不同程度的污染;潜在生态风险指数法评价显示，该区Cd处于强风险等级，其余4种均属于轻微等级;研究区整体属轻微风险等级，Cd是该区土壤潜在生态风险的主要影响因子。重金属最主要来源途径是农田施用的化肥、农药、采煤及交通运输的污染物释放。关键词阜阳市;土壤重金属;分布特征;地累积指数法;潜在生态风险指数法X53;X825A0517-6611（2020）07-0068-06doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2020.07.022EvaluationofHeavyMetalPollutionofFarmlandSoilinEasternAreaofFuyangCityHUQi，LIUShaoyu，LIUPengfeietal（InstituteofHydrogeologyandEnvironmentalGeology，ChineseAcademyofGeologicalSciences，Shijiazhuang，Hebei050061）Abstract24verticalsectionswerelaidinthestudyarea，and120farmlandsoilsamplesinthedepthrangeof0-200cmwerecollected.FiveheavymetalsofAs，Pb，Cr，NiandCdwereselectedforanalysisandutilization.Thegeoaccumulationindexmethodandthepotentialecologicalriskindexmethodwereusedforpollutionassessment.TheresultsshowedthattheaveragecontentoffiveheavymetalsinthesampleexceededthebackgroundvalueofheavymetalsinAnhuiProvince;Cdexceededthesecondarystandardvalueofsoilquality.Thecontentoftheelementsontheprofileshowedatrendofdecreasingfirstandthenincreasingfromshallowtodeep.Theshallowpartwassignificantlydisturbedandthedeeppartwasstable.Theevaluati---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---onofthegeoaccumulationindexmethodshowedthatthereweredifferentdegreesofpollutionofCd，As，CrandNiinthesoil;theevaluationofpotentialecologicalriskindexshowedthattheCdinthisareawasatahighrisklevel，andtheotherfourwereallslightlygraded;Aslightriskrating，Cdwasthemaininfluencingfactorforthepotentialecologicalriskofthesoilinthearea.Themainsourceofheavymetalswasthereleaseofpollutantsfromfertilizers，pesticides，coalminingandtransportation.KeywordsFuyangCity;Soilheavymetals;Distributioncharacteristics;Geoaccumulationindexmethod;Potentialecologicalriskindexmethod基金项目中国地质调查局地质调查项目（DD20190532）。作者简介胡琪（1994—），女，河北石家庄人，硕士研究生，研究方向：地下水可持续开发利用。通信作者，研究员，博士，硕士生导师，从事地下水可持续开发利用研究。-全文完----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---