用3D技术打开高校文献检索课的全新视角摘要：结合当前文献检索课的形式与现今社会主流技术——3D展开探讨，从中找出一条适合文献检索课发展的建设之路。关键词：3D，图书馆，文献检索课，建设中图分类号：G254．97文献标志码：B文章编号：1006-6041（2011）06-0093-02高等院校开设文献检索课已经有很长一段时间了，但随着计算机网络技术及计算机硬件技术的飞速发展，网络的带宽和计算机高效的3D运算能力的提高，以往呆板的二维技术等已经不能满足现代教学的需求。现在广大学生希望能看到一个立体的授课方式，使自己能身临其境地体验到老师所讲授的内容。13D的相关概念3D是three-dimensional的缩写，即三维立体图形。由于人的双眼观察物体的角度略有差异，因此能够辨别物体远近，产生立体的视觉。3D技术正是利用这个原理，把左、右眼所看到的影像分离，产生立体效果[1]。Web3D亦称为网络三维，是指基于互联网的、依靠软件技术实现的桌面级虚拟现实技术。该项技术的最早出现可追溯到VRML（VirtualRealityModelingLanguage），即虚拟现实建模语言[2]。2当今文献检索课存在的主要问题2．1授课形式不够新颖，无吸引力当今的文献检索课大多是以课堂板书或多媒体形式授课，呆板的板书形式已失去吸引力，即使以多媒体的方式讲授，其简单的二维界面只能使用字符、文本和静止画面的技术和二维图像特效处理技术，缺乏互动性，在整个的授课的过程中，只能按照原来设定好的顺序播放，听众不可改变其播放顺序，而是一直被动地接受相关信息，无法根据自己的意愿去获取相关信息，总之就是学生的参与性较差；另外，传统的多媒体教学课件多以文字、图片和二维动画等教学素材组合而成，在真实情感表现方面有一定的缺陷。对这样一门以实践为主的课程，原有的教学方式根本无法产生足够的吸引力。2．2文献检索课开课面不足现今文献信息检索课大多由图书馆相应的工作人员担任教学任务，由于各个工作人员均承担着繁重的业务工作，所以授课的时间很有限。因此，不少高校的文献检索课只对相应的专业（如信息管理专业、档案管理专业等）开设为必修课，其他各个专业大都是以公共选修课的形式出现，而并非必修课，这样就造成了开课面不够充足的情况[3]。33D时代文献检索课的建设策略据《人民日报》报道，如同互联网的大规模应用，3D也将会形成新的业务模式，甚至被预测三年后全球市场总规模有可能超过500亿美元。2010年9月21日预计总投资40亿元的中国3D科技园将落户扬州，该项目将成为目前世界唯一的3D技术的人才集群、产业集群、资本集群。种种迹象表明中国将加大在3D技术方面的研究与开发。所以文献检索课应顺应时代潮流，与时俱进。3．1创动感3D课件，建特色课程3．1．13D课件的优势。以Web3D技术为核心的多媒体教学课件，其所要展示的物体具有三维空间，以空前直观的方式将物体展现给广大学生，使其有更强的真实感。在排除画面上不必要的干扰信息方面，三维动画比实拍作品更易操作，可以灵活地操纵动画场景中的种类物体，如根据需要可以局部放大、速度放快或放慢等，可以更好地表现那些用二维图像难以展现的场景，如一些理想化的现象或脑海中的原创性构想。Web3D技术使广大学生可以自己掌握体验的进程和顺序，根据自己的兴趣选择适当的环节而略过其他部分，充分体现了互动性好、参与性强的优势。采用Web3D技术的教学课件不仅在互动性与传统三维教学课件相比有一定的优势，还具有存储文件占用空问小、易于在网络上共享等特点，使得其应用的范围更广。3D课件在呈献信息资源方面有着独特的优势，它可以为文献检索课教学提供难得的虚拟学习资源和学习情境体验，从而完善和加快学生学习知识与技能的过程，因此它在文献检索课的教学领域有着十分广泛的应用前景。而且由于其良好的兼容性及互动性，也使其与其他专业学科的整合成为可能。3．1．2其他专业开展此类教学的先例。在生物实验方面，在互联网上曾经进行了一个轰动世界的教育课题——“虚拟青蛙解剖”。广大“实验者”在网络上互相交流，发表自建议，在屏幕上亲自“动手”进行解剖，用虚拟手术刀一层层地分离青蛙，观察它的肌肉和骨骼组织，与真正的解剖实验...