合唱队的活动纪实2

合唱队的活动记录时间:2011年4月20日课节:第十一节课1、由组长配合老师统计学生的签到情况。2、站好队形3、进行发声练习:1﹚音阶练习:1---ˇ∣2---ˇ∣3---ˇ∣4---ˇ∣5---ˇ∣6---ˇ∣7---ˇ∣ⅰ---ˇ︱ⅰ---ˇ∣7---ˇ∣6---ˇ∣5---ˇ∣4---ˇ∣3---ˇ∣2---ˇ∣1---‖2﹚发声训练:①1234∣5432∣1---‖咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊---‖②5432︱1---‖丽……︱丽……※音阶和发声练习要反复训练4、检查学生的练习,有情感的来演唱学习的《雪绒花》5、教学生一首新歌《七子之歌》6、给学生发歌片,让学生回家看歌词。合唱队的活动记录时间:2011年4月22日课节:第十二节课1、由组长配合老师统计学生的签到情况。2、站好队形3、进行发声练习:1﹚音阶练习:1---ˇ∣2---ˇ∣3---ˇ∣4---ˇ∣5---ˇ∣6---ˇ∣7---ˇ∣ⅰ---ˇ︱ⅰ---ˇ∣7---ˇ∣6---ˇ∣5---ˇ∣4---ˇ∣3---ˇ∣2---ˇ∣1---‖2﹚发声训练:①1234∣5432∣1---‖咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊---‖②5432︱1---‖丽……︱丽……※音阶和发声练习要反复训练4、学习新歌《》。指导学生注意歌词的创作意图及创作背景。5、全体学生在教师的指导下朗读歌词,要读熟,注意平翘舌音的读准。6、由教师弹钢琴唱《七子之歌》的旋律,学生注意听。合唱队的活动记录时间:2011年4月27日课节:第十三节课1、由组长配合老师统计学生的签到情况。2、站好队形3、进行发声练习:1﹚音阶练习:1---ˇ∣2---ˇ∣3---ˇ∣4---ˇ∣5---ˇ∣6---ˇ∣7---ˇ∣ⅰ---ˇ︱ⅰ---ˇ∣7---ˇ∣6---ˇ∣5---ˇ∣4---ˇ∣3---ˇ∣2---ˇ∣1---‖2﹚发声训练:①1234∣5432∣1---‖咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊---‖②5432︱1---‖丽……︱丽……※音阶和发声练习要反复训练4、首先这节课让学生随琴唱这首歌的主旋律。5、然后把歌词填进去,注意情感的表现。6、学生随着教师一起练习。合唱队的活动记录时间:2011年5月11日课节:第十四节课1、由组长配合老师统计学生的签到情况。2、站好队形3、进行发声练习:1﹚音阶练习:1---ˇ∣2---ˇ∣3---ˇ∣4---ˇ∣5---ˇ∣6---ˇ∣7---ˇ∣ⅰ---ˇ︱ⅰ---ˇ∣7---ˇ∣6---ˇ∣5---ˇ∣4---ˇ∣3---ˇ∣2---ˇ∣1---‖2﹚发声训练:①1234∣5432∣1---‖咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊---‖②5432︱1---‖丽……︱丽……※音阶和发声练习要反复训练4、首先这节课让学生随琴唱这首歌的二声部的旋律。5、学生随着教师一起练习两个声部。合唱队的活动记录时间:2011年5月25日课节:第十五节课1、由组长配合老师统计学生的签到情况。2、站好队形3、进行发声练习:1﹚音阶练习:1---ˇ∣2---ˇ∣3---ˇ∣4---ˇ∣5---ˇ∣6---ˇ∣7---ˇ∣ⅰ---ˇ︱ⅰ---ˇ∣7---ˇ∣6---ˇ∣5---ˇ∣4---ˇ∣3---ˇ∣2---ˇ∣1---‖2﹚发声训练:①1234∣5432∣1---‖咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊---‖②5432︱1---‖丽……︱丽……※音阶和发声练习要反复训练4、今天要求学生要熟练演唱这首歌曲。5、注意各声部的旋律的准确性。合唱队的活动记录时间:2011年5月28日课节:第十六节课1、由组长配合老师统计学生的签到情况。2、站好队形3、进行发声练习:1﹚音阶练习:1---ˇ∣2---ˇ∣3---ˇ∣4---ˇ∣5---ˇ∣6---ˇ∣7---ˇ∣ⅰ---ˇ︱ⅰ---ˇ∣7---ˇ∣6---ˇ∣5---ˇ∣4---ˇ∣3---ˇ∣2---ˇ∣1---‖2﹚发声训练:①1234∣5432∣1---‖咪衣衣衣∣吗啊啊啊∣啊---‖②5432︱1---‖丽……︱丽……※音阶和发声练习要反复训练4、今天要求学生要熟练演唱这首歌曲。5、注意各声部的旋律的准确性。6、整个歌曲认真演唱。合唱队活动的总结2011年7月合唱队活动的总结从开学到现在,经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作:一、合唱队的组织(一)挑选队员、划分声部考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以,我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音...

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