宜城市和平小学创建市“文明校园”实施方案通过创建襄阳市“文明校园”活动的开展，进一步推进校园文明建设，提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。创建襄阳市“文明校园”既是我校精神文明建设的一项重要举措，也是全面提高师生思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定的必然要求。为了扎实推进创建襄阳市“文明校园”活动，促进学校各项工作持续、健康的发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制定本实施方案。一、成立组织机构，保证创建工作顺利实施1、成立创建襄阳市“文明校园”领导小组，保证创建工作的顺利实施。组长：胡发平成员：陈华侯俊芳领导小组下设办公室（校长室），由侯俊芳具体负责办公，电话。2、建立各班文明校园创建自查小组。组长：各班班主任组员：各班科任教师及各班班干部二、工作目标按照襄阳市委、市政府工作要求，以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使每位学生都能在文明、和谐的学习环境中成长。教育学生学会生活，实现自己的价值追求；教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起；教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美等多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，促进学校各项工作持续、健康的发展。三、活动内容与要求1、加强领导，持之以恒开展创建活动学校领导对创建文明学校负总责，把创建“文明校园”工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全组织机构，负责文明学校的创建、策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。2、明确方向，全面贯彻教育方针坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“办一流学校，育社会所需人才”为目标，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美全面发展，全面推进素质教育，让学生学会做人、学会做事、学会学习，全面提高教育教学质量。3、加强队伍建设，提高教师队伍素质。以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。坚持政治业务学习制度，教代会制度，校务公开制度，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校的水平。注重提高教师的整体素质。广泛深入开展“爱岗敬业”等活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展“一帮一”结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者、教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以养成教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过《品德》课，国旗下讲话，班（队）会等对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。加大学生养成教育力度，通过开展“学雷锋”，做文明学生，评选文明班级等活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。5、规范学校管理，提高教学质量建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化、制度化、民主科学化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教...