也谈作文修改作文

也谈作文修改作文也谈作文修改作文在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文___写的好吗?下面是收集的也谈作文修改作文,希望对大家有所帮助。每次写完作文以后,学生还是很期待评讲作文的。但作文怎么批阅,怎么修改是一个值得探讨研究的问题。60分的作文,评价的'标准是什么?在讲解“铁肩担道义”作文的时候,我突然想到评阅作文或许还有另外的方式。以前,作文按照基础等级和发展等级来评分,但在实际的操作中还是有困难的。现在的作文,我认为可以从以下三方面来评阅,第一是否符合作文要求;第二是否符合文体要求;第三是否符合语法要求。第三点,我是根据学情提出来的,学生写的文章,有些语句都不够通顺。按照这样的标准来评改作文,修改提升作文才有依据,才能更好地进行操作。一个语文教师要带两个班级,没法做到一一修改提升,并且每个学生的作文水平参差不齐,出现的问题也不尽相同。这样一来,统一的提升就很困难,作文评讲也还是只能面对少部分人,并且评讲的问题也会笼统。怎么办?这时根据作文要求和文体的要求来评讲就好办了,每个学生可以对照作文要求和文体要求来找自己作文存在的问题。比如“铁肩担道义”的作文,四副对联选择一副,有些同学没有看要求,这就是他问题所在,没有看要求,结果就谈创新去了。看了要求,却没有深化,四选一是要有比较的,结果大部分学生都没有,这个时候,我们就明白了,权衡比较就是大部分学生要修改提升的地方。现在是议论文通行的天下。议论文自然少不了论点、论据和论证。议论文是讲道理的,要有道理论据和事实论据,但不是讲故事。学生如果把例子写成了故事,这是不符合议论文要求的。如果没有例子,观点又缺乏有力的支撑。所以要用例子,又要学着如何用好例子。语法要求,只能是慢慢来。发现问题和解决问题同样重要。要让学生的作文在修改中得到提升,就先要告诉学生怎样寻找自己作文存在的问题,告诉他们方法和标准。其实,我认为发现问题在先,只有找到了问题,解决问题才有了可能。【也谈作文修改作文】相关文章:1.2.3.4.5.6.7.8.模板,内容仅供参考

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?