雾霾、雨雪天气下小学体育活动开展现状及其对策研究=1杜俊君上海市三新学校摘要：2007年5月，中共中央国务院在《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中，明确指出“确保学生每天锻炼一小时”，提高身体素质。但是，上海地区每年雨天数多，再加上近期持续雾霾，对保证学生“每天锻炼一小吋”产生了一定的困难。木文以松江区小学生为研究对象，抽取区内26所小学中的125位小学体育教师，对在雾霾、雨雪天气下学生体育活动开展现状进行了调查分析，提出改善雾霾雨雪天气下开展学生体育活动的策略，为推高学生“每天锻炼一小时”活动正常开展提供借鉴之处。1.研究目的2007年5月，中共中央国务院在《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中，明确指出“确保学生每天锻炼一小时”，提高身体素质⑴。但是，从2013年11月开始，上海遭遇首个重度雾霾污染日，市教委向全市中小学校、幼儿园发出提醒，建议暂停学生户外活动。之后雾霾天气频繁出现，污染情况愈演愈烈，对于将长久持续出现雾霾这一情况，市教委规定，当雾霾空气指数（AQI）超过200时，要求学校停止学生的户外活动。一些缺乏室内体育场馆设施的学校，体育教学任务受到了极大的影响，有的学校甚至暂停了每天的广播操、课间大活动等，制约了学生体育锻炼的时间和形式，保证学生“每天锻炼一小时”变得尤为困难。进入2014年春季，雾霾情况稍有好转，但是上海城市的连续下雨，也对学校的体育课和学生的日常体育活动造成了影响，据统计上海近5年的年平均降雨量为1178.2毫米，平均天数为125—136天，约占全年天数的1/3。综述以上这些天气因素，针对笔者所处的松江区，有较多小学没有室内体育场馆设施这一现状，如何组织学生进行体育锻炼，真正落实“每天锻炼一小时”，提高学生身体素质，是亟待解决的问题。2.研究对象和方法2.1研究对象：松江区小学生2.2研究方法关键词:小学体育活动、雾霾雨雪天、现状调查2.2.1文献资料法针对木文研究内容，笔者以“雾霾”、“室内体育”、“每天锻炼一小吋”等为关键字检索中国知网CNKI.维普网以及查阅上海师范大学图书馆找到相关文章32篇、书籍6部，为本论文提供了有力的理论支撑。2.2.2问卷调查法抽取松江区内26所小学，其中九年一贯制学校小学部11所，城镇纯小学9所，城乡纯小学6所，对以上学校的125位小学体育教师进行抽样调查，共发放问卷125份，回收125份，有效问卷125份，有效率100%,问卷科学有效。2.2.3观察法笔者曾参与对区内各校进行“每天锻炼一小时”活动检查工作，借此机会，走访过其中15所学校，对各校“一小吋”活动的开展情况，有一定的了解，为本研究提供了比较可信的依据。2.2.4数理统计法对本研究调查问卷进行冋收及整理，对数据进行统计及处理，分析结果。3.调查结果与分析3.1松江区小学体育教师的师资现状调查分析3.1.1年龄现状调查分析图1上海市松江区小学体育教师年龄情况调查（％）体育教师与学生是体育教学的主体。而师资年龄的分布情况不仅反映着一所学校里教师的更替情况，且它又对学校教育的综合水平产生了直接的影响。由图1所示，本次调查的125位小学体育教师中，年龄结构以青年教师为主，其中22-30岁之间的占有总体的41.6%,30-40岁之间的占总体的34.4%,年龄在40岁以上的教师仅仅只占微少的24%。从年龄的比例来观察，体育教师的年龄分布是比较合理的，有助于小学体育教学的发展。3.1.2学历现状调查分析图2上海市松江区小学体育教师学历情况调查（％）教学理念的发展推动着教师专业化素质的提高，松江区对新教师引进更是增加了对学历的要求，由图2所示，本科占到了总体的68.8%,硕士及硕士以上也占有了总体的21.6%。专科的教师极少主要是年岁较高的老教师。教师的学历代表了•定的技能及理论知识的储备。在木科及木科以上的学习课程中包含了体育素质训练（室内室外）课程、课外活动组织课程、体育游戏课程、课余活动课程等，这些课程的知识储备都直接有利于恶劣天气下小学生体育活动的开发及实施。3.1.3职称分布情况结果体育教师是知识的传播者，是教书育人的耕耘者，更是教育改革与创新发展的推动者，教师职称分布情况是否科学合理在很大程度上反映的是教育力...