专题五现代中国的文化与科技一、专题主干知识：（一）新中国成立以来科技的重要发展历程1．1949～1965年，是新中国科技发展的起步时期。新中国成立后不久，全国相继建立了一批科研机构。国务院也成立了科学规划委员会，从此，中国的科学技术事业开始走上由国家统一领导的大规模发展的道路。在中国科技发展起步时期，中国部分领域和科学技术已达到较高水平，而且已初步具备了独立进行科学研究的能力。2．1966～1976年，是新中国科技发展遭到严重破坏的时期。“文化大革命”以来受“左”倾错误的影响，我国的科研事业受到重创，但还是成功发射了第一颗人造地球卫星和选育出了杂交水稻新品种。3．1977～1979年，是新中国科技发展的恢复时期。十年动乱结束后，中共中央很快把全党工作重点转移到现代化建设的轨道上来，提出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”的口号，并为此采取一系列政策措施，使得中国科学技术事业进入了一个新阶段。4．1980年至今，是新中国科技全面发展时期。(1)国家相继颁布了一系列政策，鼓励科研机构发展，在完善科技体制方面不断向前迈进。(2)从1986年起，国家先后制定了星火计划、863计划、火炬计划、攀登计划、重大项目攻关计划及重点成果推广计划(六大计划)，形成了新时期科技工作的新格局。（二）新中国成立后文学艺术创作的两个高峰及其出现的主要原因1．两个高峰：一个是20世纪五六十年代，另一个是改革开放新时期。2．主要原因(1)20世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开展。党中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，符合社会主义发展的客观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺术创作的繁荣。(2)20世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期。实行改革开放，党中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总方向，概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动了文学艺术创作的又一高峰。(3)广大文艺工作者的辛勤劳动。随着社会主义事业的蓬勃发展，文艺工作者的工作热情高涨，有力地推动了文学艺术的发展。（三）新中国不同时期的教育方针和成就阶段方针政策成就新中国成立初期以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。把半殖民地半封建教育改造成新中国的人民教育。全面建设社会主义时期毛泽东提出全面发展的教育方针。形成比较完整的国民教育体系，培养了大批有用人才。“文化大革命”时期以阶级斗争为纲，大中小学一度停课，大学招生通过推荐方式招收“工农兵学员”。教育战线一片混乱，人才出现断层。改革开放以来20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”；20世纪90年代，实施“科教兴国”战略和“211工程”计划。各类教育飞速发展，培养了大批各级各类人才，为社会主义现代化建设注入无穷活力。二、专题知识详解1．知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻双百方针过程中取得的经验教训。P82（1）背景：①社会主义基本制度在中国的建立②大规模经济建设的逐步展开（2）目的：调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展中国的经济科学和文化（3）时间：1956年（4）内容：在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣（5）地位：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。（6）影响：导致一大批反映时代变化和新人物新思想文艺作品涌现（详见83页）（7）破坏：由批判《海瑞罢官》引发“文化大革命”，破“四旧”洗劫文物和文化典籍，文艺工作者被政治批判、迫害致死或劳动改造，许多文艺作品被封杀，八个“样板戏”一枝独秀。（8）恢复和新发展：①背景：三中全会后进入改革开放和现代化建设新时期，文化事业开始复苏；②标志：1979年第四次文代会提出“二为”方针即：文艺为人民服务、为社会主义服务③措施：设立一批文艺奖项设立机构奖项名称奖项特点中国作家学会鲁迅文学奖为鼓励优秀中短篇小说、报告文学、诗歌、散文等设立中国作家学会矛盾文学奖鼓励优秀长篇小说中共中央宣传部五个一工程奖每年评出一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文章（限社会科学方面）。P872．了解中国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系...