幼儿园小班健康教案小甜甜

幼儿园小班健康教案:小甜甜活动目标:1.理解大家喜欢小甜甜的原因。2.体验被大家喜欢的快乐。活动准备:1.课件《大家的小甜甜》。2.挂图《小甜甜》P6-P7。3.自制若干幼儿园活动场景图卡。4.小“甜甜卡”与幼儿人数一样多教师:小甜甜说“真好吃!谢谢妈妈……”妈妈心里甜蜜蜜的,叫她“小甜甜”!教师:在家里你喜欢和谁在一起?她经常为你做什么?你可以怎么夸夸她?教师:说的真好,你也像小甜甜一样会说“甜甜话”,你也是……喜欢的“小甜甜”。2.播放课件【分段欣赏】中的“第二段”,理解故事第二段。教师:爸爸下班回来了!小甜甜是怎么做的?教师:所以爸爸叫她什么呀?教师:你家里还有谁?你愿意帮谁做什么事?教师:说的真好,你也会是家里人喜欢的“小甜甜”!三、倾听故事“小甜甜”教师:我们一起来听听故事“小甜甜”。播放课件【故事欣赏】。四、结合挂图,想象和表达。1.播放课件【幼儿园怎么做】,根据画面想象表达。教师:在幼儿园,你觉得小朋友们喜欢小甜甜吗?你从哪里看出来的?教师:你觉得小甜甜在幼儿园里怎么做?大家都会很喜欢她?教师:比如,我们大家都很喜欢喝水时会……的小朋友?2.播放课件【我会做】,请幼儿欣赏并想想自己该怎么做。3.教师(出示小“甜甜卡”):请小朋友把“甜甜卡”带回家,如果你对家里人说了“甜甜话”或者关心、帮助家里人,请大人帮你记在“甜甜卡”上,带回幼儿园告诉大家。4.教师(出示大“甜甜卡”):谁是我们班的“小甜甜”?我们也来找一找,小朋友找到之后,我们记在“甜甜卡”上。

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