贵州省铜仁市第一中学学年高二数学下学期期中试题理含解析

铜仁一中2020学年度第二学期高二半期考试数学(理科)试题第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知函数,则()A.0B.1C.2D.【答案】C【解析】【分析】对函数f(x)求导即可求得结果.【详解】函数,则,,故选:C【点睛】本题考查正弦函数的导数的应用,属于简单题.2.在下列命题中,不是公理的是()A.过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面B.平行于同一个平面的两个平面相互平行C.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线【答案】B【解析】【分析】根据空间中平面的基本公理,对选项中的命题进行分析、判断即可.【详解】对于A,过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面,是公理2;对于B,平行于同一个平面的两个平面相互平行,不是公理;对于C,如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内,是公理1;对于D,如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线,是公理3.故选:B.【点睛】本题考查空间平面的基本公理,属于基础题.3.等于()A.B.C.D.【答案】B【解析】.故选择B.4.下列说法中,正确的个数有个圆柱的侧面展开图是一个矩形;圆锥的侧面展开图是一个扇形;圆台的侧面展开图是一个梯形;棱锥的侧面为三角形.A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】【分析】利用圆台、圆锥、圆柱棱锥的侧面展开图,判断命题的真假即可.【详解】解:圆柱的侧面展开图是一个矩形;正确;圆锥的侧面展开图是一个扇形;正确;圆台的侧面展开图是一个梯形;应该是扇环,所以不正确棱锥的侧面为三角形符合棱锥的定义,正确;故选:.【点睛】本题考查空间几何体的结构特征,命题的真假的判断,是基本知识的考查.5.已知,若,则实数的值为()A.-2B.C.D.2【答案】D【解析】【分析】写出的坐标,利用两个向量垂直的坐标运算可得答案.【详解】,若,则,解得,故选:D【点睛】本题考查空间两个向量垂直的坐标运算,属于基础题.6.已知底面边长为1,侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上,则该球的体积为()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:根据正四棱柱的几何特征得:该球的直径为正四棱柱的体对角线,故,即得,所以该球的体积,故选D.考点:正四棱柱的几何特征;球的体积.7.若函数在区间内是单调递减函数,则函数在区间内的图象可以是()A.B.C.D.【答案】B【解析】试题分析:因为导数的几何意义,函数在区间内是单调递减函数,说明切线的斜率在逐渐变小,所以原函数应该是上凸的函数,可知B正确;故选B.考点:导数的几何意义以及利用导数几何意义判断函数的大致图像8.正方体的棱长为,点在且,为的中点,则为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】建立空间直角坐标系,写出各个点的坐标,利用坐标关系求得线段的长度。【详解】建立如图所示的空间直角坐标系则N(a,a,a),C1(0,a,a),A(a,0,0)因为所以所以所以所以所以选A【点睛】本题考查了空间直角坐标系的简单应用,利用坐标求得线段长度,属于基础题。9.若函数的图像上存在两点,使得函数的图像在这两点处的切线互相垂直,则称具有性质.下列函数中具有性质的是().A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】若函数图象上存在两点,使得在这两点处的切线互相垂直,则函数的导函数上存在两点,使这两点处的导数值乘积为﹣1,进而可得答案.【详解】函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则函数y=f(x)的导函数上存在两点,使这两点处的导数值乘积为﹣1,选项A:y=lnx,y′=>0恒成立,不满足条件;选项B:y=sinx,y′=cosx,满足条件;选项C:y=ex时,y′=ex>0恒成立,不满足条件;选项D:当y=x3时,y′=3x2>0恒成立,不满足条件;故选:B.【点睛】本题考查利用导数研究曲线上某点处的切线方程,考查函数值域的求法,是中档题.10.若点是曲线上任意一点,则点到直线的最小值为()A.1B.C.D.【答案】B【解析】试题分析:由题,令:...

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