有关《改造我们的学习》观后感范本书中讲的主观主义的看法，为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路途奠定思想根底，毛泽东号召改造我们的学习，绽开全党范围内的马克思列宁主义的训练运动。下面是由百味书屋网为大家"有关《改造我们的学习》观后感范本'，仅供参考，欢送大家阅读。有关《改造我们的学习》观后感范本【一】毛同志的《改造我们的学习》一文，堪称马克思主义中国化的一篇经典之作。他首先分析了当时在党内存在着的一种错误的讨论现状，指出："像我党这样一个大政党，虽那么对于国内和国际的现状的讨论有了某些成果，但是对于国内和国际的各方面，对于国内和国际的政治、军事、经济、文化的任何一方面，我们所搜集的材料还是零碎的，我们的讨论工作还是没有系统的。二十年来，一般地说，我们并没有对于上述各方面作过系统的周密的搜集材料加以讨论的工作，缺乏调查讨论客观实际情况的深厚空气。'毛同志的这一阐述，同样也是对我们今日担当领导职务的同志们的一种鞭策。由于事务性工作较多，不少同志把主要精力都放在了应付眼前的急迫任务上面缺乏集中精力对客观状况进展调查讨论的意愿，造成了对详细问题缺乏理解的状况，以致于在许多状况下失去了对客观实际做出正确推断的力量，带来了工作上不必要的损失。作为一名领导干部，我自己深深感到，应当引以为戒，不管有多忙，自己都要在对国际国内实际状况的理解与讨论上多下功夫，努力使在自己不脱离实际状况的根底上圆满地完成工作任务。总之，客观实际就是我们学习的起点。在学习上假如没有对客观实际的理解，这种学习终归是缺乏根底的。客观实际也是我们学习的归宿，是我们学习后需要有效解决的对象。回避解决现实问题，为读书而读书，就失去了学习的意义。有关《改造我们的学习》观后感范本【二】毛同志在《改造我们的学习》中提出，要反对主观主义的看法，提倡马克思主义的看法。他的有关精辟阐述，对我有很大的启发。读后，受益匪浅。自中国共产党成立以来直到延安整风运动之前，由于各种主客观条件的限制，在学习马克思主义理论方面，党内普遍存在着一种主观主义的看法。对此，毛同志进展了精确的描绘与分析他说："在这种看法下，就是对四周环境不作系统的周密的讨论，单凭主观热情去工作，对于中国今日的面目假设明假设暗。在这种看法下，就是割断历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目漆黑一团。在这种看法下，就是抽象地无目的地去讨论马克思列宁主义的理论。不是为了要解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那里找立场，找观点，找方法，而是为了单纯地学理论而去学理论。不是有的放矢，而是无的放矢。他还指出这种主观主义看法的危害性："这种作风，拿了律己，那么害了自己；拿了教人，那么害了别人；拿了指导革命，那么害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。'今日重读毛同志关于主观主义的阐述，很有现实意义。我们这些处于领导岗位的同志，虽然也花了大量的时间学习马克思主义理论，但总觉得收获难以令自己感到满足。究其缘由，还是与主观主义因素的影响有肯定的关联。理论涉及到的内容往往带有一般性，而我们所面临的实际状况又总是特别的，二者之间是有肯定的间隔的。因此，必需努力地做到理论联络实际。由于我们往往存在着把主要精力用于理解马克思主义理论的详细论断的字面内涵的思维定势，因此经常自己觉得已经把某个理论把握得相当透彻了，其实还相当浅薄的问题。这就是主观主义对我们的思想有意无意地产生作用的结果。有关《改造我们的学习》观后感范本【三】实事求是不仅是中国共产党思想路途坚持的根本原则，也是中国共产党对待马克思主义科学看法，是推动马克思主义与中国详细实际相结合的根本方向。实事求是思想路途确实定，为我们党统一思想，科学探究中国革命、建立与改革道路供应了世界观与方法论的指导。党员干部不仅要坚持实事求是的思想路途，同时也要成为运用实事求是思想方法的模范，只有坚持实事...