对百家讲坛对我们身边人的影响的研究姓名：丁晓彤班级：高二.17班指导教师：赵厚明完成日期：2010-11-28摘要:目的：研究百家讲坛栏目对我们身边人的影响。方法：主要采取随机抽样方法。于2009年1月7日至8日，在学校随机采访200名师生，使用统一的调查问卷面对面采访调查，主要题目包括师生观看百家讲坛的频率、持续时间以及百家讲坛对师生的知识面影响、对百家讲坛的看法等。同年4月11日，在位于人民铁道报社六层的百家讲坛录制现场对参加录制的观众进行现场采访，共采访30名观众，使用统一的调查问卷面对面采访调查。主要问题包括观看百家讲坛的持续时间，观看百家讲坛的原因，以及对自己的影响方面以及影响程度等。将两次得到的数据通过EXCLE表格整理。建立数据库进行图表数据分析。结果：大多数人关注百家讲坛并收到了很多正面影响。结论：百家讲坛栏目作为科教频道的主导栏目确实起到了提高公民思想、道德修养，普及文化知识的作用。关键词：百家讲坛；影响；调查研究；一、前言“百家讲坛”是中央电视台第十套2001年7月9日开播的讲座式栏目，栏目宗旨为建构时代常识，享受智慧人生。选题范围包括大学通选课、选修课精华；名校有影响的专题讲座、主题演讲；社会各界学者、名流的精彩演讲。选择观众最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。追求学术创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视传播互动。已经成为科教频道的品牌栏目。近年来也饱受人们的关注，特别是最近炒得很热的“百家讲坛死亡倒计时事件”让我们对百家讲坛产生兴趣。本课题研究百家讲坛对我们身边人的影响。二、研究对象与方法1.2010年5月7日至8日，在实验中学内采取随机抽样的方法，面对面采访调查师生共200人。2.2010年6月11日，在人民铁道报社六层百家讲坛演播室取随机抽样的方法，面对面采访到场观众共30人。(二)研究方法及内容1.方法：采用不记名调查方法，使用统一的调查问卷，与调查对象进行面对面交谈方式进行采访调查。两次采访发出调查问卷230张，收回230张，有效问卷230张，合格率为100%。2.问卷调查内容：（1）在实验中学发放的调查问卷2）在百家讲坛现场发放的调查问卷：1）从什么地方赶来看百家讲坛的2）看百家讲坛的时间3）关注百家讲坛的原因4）百家讲坛是否对被采访者有实际帮助5）百家对被采访者影响最大的方面6）对百家讲坛的评价3.利用EXCEL建立数据库，进行图表数据分析。4.小组组成人员科迪实验中学高二（17）班：丁晓彤、龚靖雅、吕春绪、刘文凯、李雨靖、郑一丹。丁晓彤：资料、调查、论文、陈述、记录活动、联系栏目组、制作PPT。龚靖雅：资料、调查、论文、陈述、统计、记录活动、制作PPT。吕春绪：资料、调查、论文、陈述、记录活动。刘文凯：资料、调查、论文、陈述、记录活动。李雨靖：资料、调查、论文、陈述、记录活动。郑一丹：资料、调查、论文、陈述、记录活动。三，结果与分析（一）校园中调查被调查者为实验中学学生老师。初中、高中、老师人数比例为3：5：3。大部分的老师学生关注百家讲坛的时间为1-2年，经分析是由于学生住校造成看电视的机会较少，所以关注的时间较短。2.调查者特征（二）百家讲坛现场调查1.调查对象背景30名被调查者中，有23名来自胶州市内，而有7名来自胶州远郊以及胶州周边地区。两者比例是3.28：1。在观看百家讲坛的时间上有3人为6-8年，10人为4-6年，13人为2-3年，4人为最近1年。比例为0.3：1：1.3：0.4。由此体现出，观众对百家讲坛的喜爱程度还是比较高的，观众愿意牺牲自己的业余时间参加百家讲坛现场录制活动，而这些观众大都是看过百家讲坛很长一段时间后认为百家讲坛值得一看的。2.调查者特征被调查者中，经朋友介绍而看百家讲坛的人、特意搜寻有关历史的节目看到百家讲坛的以及其他方式看到百家讲坛的人数分别占到了3人、0人，4人，而剩下的23人均是无意间看到百家讲坛的。所占百分比分别为为10%；0%、76.67%、13.33%。由此体现出，大多数观众都是对百家讲坛“一见钟情”，分析得出是由于百家讲坛选择了观众最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题，以及最风趣、最幽默、最权威的专家学者来讲解历史，使得广大观众易于接受，乐于接受。3.百家讲坛对...